趙軼笑瞇瞇的拿起了數學老師上課用的大三角板。
“好了各位同學,你們是不是該告訴我,這個答案是怎麼得來的?”
趙軼都給氣笑了,“第一小題,原答案7%。你們一個個7010!結果第二小題,還給做對了??!”
一時間。
全班更加寂靜無聲了。
本章瀏覽完畢
複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
感謝您的反饋,該問題已經修復,請清除瀏覽器緩存後重試。
您的反饋將幫助我們改善閱讀體驗,感謝您的支持!
如您有更多話要說請發送至我們的郵箱 [email protected]
未注册的邮箱将自动创建账号
請不要擔心,我們不進行郵箱驗證