誦讀有誦讀的規則。
哪里重音、哪里停頓、哪里上揚、哪里下落。
讀書之人，從小就學會了搖著腦袋朗讀、背誦，抑揚頓挫，該有力時有力，該婉轉時婉轉。
溫子甫自然也會，他學得也很好，可現在，那些本該是習以為常、甚至與自融為一的技巧，他一點兒都發揮不出來了。
不知不覺間，霧氣重新縈繞
本章瀏覽完畢
複製如下連結，分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧！
感謝您的反饋，該問題已經修復，請清除瀏覽器緩存後重試。
您的反饋將幫助我們改善閱讀體驗，感謝您的支持！
如您有更多話要說請發送至我們的郵箱 [email protected]
未注册的邮箱将自动创建账号
請不要擔心，我們不進行郵箱驗證
