顧煜被他兇的目看得害怕，但還是很勇敢地梗了梗脖子，說：“反正不管怎麼樣，你就是不許再跟著我去洗手間！”

他誓死要捍衛自己上洗手間的私權！

顧叔澤被他那倔強的小表氣得差點兒當場去世。

“不去就不去！你以為誰樂意看你上洗手間呢！？”丟下這句話，他拽著書包下了車。

顧伯梁看了看后排座的苗苗和顧煜，聳了聳肩。

“好了，老五你也別生氣了，下車回家吧。”

幾個孩子依次進了房間，正好看到顧盛正在看新聞。

“老爸。”

“爸，我們回來了。”

五個孩子吵歸吵，看到顧盛還是停下腳步，尊敬地打招呼。

顧盛威嚴地點點頭算是回應，看到苗苗才出了笑容。

“苗苗，放學回來啦！”

“爸爸！”苗苗把書包遞給一旁的保姆，跑過去撲在了顧盛的懷里，“爸爸今天下班好早啊！”

“是啊，因為爸爸想早點兒回來陪我的乖兒啊！”

看著顧盛和苗苗之間親昵的樣子，五個兒子出一副早已習慣的表。

父和父子，別看只有一字之差，待遇可是天差地別的。

他們還是各回各屋，該干嘛就干嘛去吧

。

“咦？”顧盛沒有看到五個兒子已經消失不見，卻看到了苗苗頭上的新發卡，“這個蝴蝶發卡很好看啊，當然，只有苗苗戴著才好看！”

苗苗得意地晃著頭，笑嘻嘻地說：“漂亮吧？爸爸，這可是我最好的朋友送給我的禮呢！”

“是嗎？我們苗苗有好朋友了呢！那個幸運的小孩子什麼名字啊？”

“葉思雯，是個很溫的小孩，對我可好了！”苗苗又指了指前的項鏈，“爸爸你看，還有這個，是我另一個好朋友寧燁送給我的，據說是迪士尼公主戴的項鏈呢！”

“迪士尼？”顧盛皺了皺眉頭，馬上問道，“是不是迪士尼樂園？”

苗苗回憶了片刻，點點頭：“好像是的，他說是去迪士尼樂園的時候買的。”

雖然并沒有流出什麼不高興的緒，可是顧盛卻很敏銳地抓住了重點。

“不就是迪士尼樂園嗎？我們也去！這周末就去！”顧盛抱了抱苗苗，斬釘截鐵地說，“我不能允許我顧盛的寶貝兒，在任何時候羨慕別的孩子！”

苗苗拿著項鏈，一臉地無語。

剛才有流出羨慕嫉妒的緒嗎？努力地回憶了半天，也沒覺得自

己哪里羨慕寧燁了。

“那個，其實我不是很想去……”看顧盛又要說話，苗苗趕說，“因為我周末有事啊。”

顧盛疑地看著：“才開學第一天，你周末有什麼事？”

苗苗掰著手指頭給他算：“周六我要陪五哥哥去畫畫，周日我還要去比賽……所以我不能去迪士尼啦！”

“又要去比賽？”顧盛皺起了眉頭，“我記得你好像去了好幾次了吧？怎麼這比賽一直沒完沒了了呢？”

苗苗笑得很得意，說：“因為我很優秀啊，我過五關，斬六將，淘汰了好多孩子呢！”

看苗苗得意洋洋的樣子，顧盛也就不忍心阻止了。

“好吧，你喜歡就去比好了。”顧盛站起，把舉起來轉了個圈，“我的兒，當然是最棒的！”

苗苗又是激又是興，高興地咯咯直笑。

溫姨笑著走過來，接過了苗苗。

“老爺，大小姐，該吃飯了。”微笑著提醒道。

“噢，對了，我給你帶了冰激凌和蛋糕……”顧盛拉著苗苗的小手，向餐廳走去，一邊跟說著話。

昨天在外面吃飯，他看到苗苗吃了很多蛋糕和冰激凌，今天就特意又買了一份，帶回來給苗苗。

至

于其他孩子吃了什麼，他才沒有閑心管。

兒子嘛，對他們太寵溺可是不行的！

只有兒才能寵上天！

*

苗苗的預沒有錯，開學才僅僅幾天，新來的同學馬健翔就暴出了他的本。

短短的時間，兒園的老師和孩子們充分會到了他是多麼的喜歡玩蟲子。

他會抓住一切可以利用的機會，包括但不限于早、課間、課間休息、室外活，甚至午休的時間也不放過，趁著老師不注意，他就會跑到外面的花圃或者草地上去抓蟲子。

如果他只是這樣抓蟲子也就算了，但是他的各種行為已經嚴重影響了兒園的正常教學活。

比如老師正在上科學課，他會突然從兜里掏出一條嘟嘟的蟲，問老師這種蟲能不能變蝴蝶，把害怕蟲子的老師嚇得連連后退。

孩子們正在玩梯，到他的時候，他就把一個長著巨大須的甲蟲放在梯上，并宣布要看看跟這個大甲蟲比賽，看誰得快。

大甲蟲會不會梯，沒人注意到，因為他一拿出來大甲蟲，所有的孩子都尖著跑掉了。

他抓了一大堆蜻蜓，放在了兒園的洗手間，說是為了

讓蜻蜓吃掉洗手間里的蚊子等害蟲。

蜻蜓并不是那些外形可怕的蟲子，但是一大堆麻麻的在洗手間飛來飛去，甚至還會昏頭昏腦地撞到孩子們的頭臉甚至小屁屁上，可想而知，孩子們都不敢去洗手間了。

最過分的一次，他把好幾只蟑螂丟進了孩子們的飯盆里。

老師批評他的時候，他還振振有詞地說，蟑螂是一種富含高蛋白的食，他自己也吃過。

當他真的拿起蟑螂要往里塞的時候，正在吃飯的其他孩子們都惡心地吃不下去了，有的孩子甚至吐了起來。

發生了這一系列的事，老師起初對馬健翔是各種說服教育，但是馬健翔依然我行我素。

老師只好去聯系馬健翔的家長，卻被馬健翔的家長很不客氣地訓斥了一頓。

苗苗有幸在老師打電話的時候聽到了只言片語。

馬健翔家長的意思是，玩蟲子是孩子的興趣好，又不犯法，憑什麼老師要限制孩子的興趣？而且這個學校不是說要發掘孩子長，引導孩子長的嗎？玩個蟲子又有什麼不對的？蟲子又沒什麼危險！

他們決不允許老師阻礙孩子的興趣發展，說不定馬健翔就是未來的生學家呢！

（本章完）