怪不得老師沒有直接把念力決第一式給自己了,而是先讓自己不斷地練習調氣決,目的不是再也明顯不過了嗎?就是為了讓更好地悉調氣決的運行路徑,然后再運用念力決來催氣按照調氣決的運行路徑來運行,這樣,就可以減低因為念力不夠集中而照的風險了。
這就是老師經常所謂的:凡事不能之過
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