解決完兩個學生的問題,謝院長再不懷疑他的能力,直接將班級的學生令牌過來。
有了在洪天學院授課的經驗,知道這些令牌,每一枚都代表了一個學生,便裝進儲戒指,向教室這邊走來。
連續走錯幾次,找人打聽了半天,才找到地方。
吱呀!
<
本章瀏覽完畢
複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
感謝您的反饋,該問題已經修復,請清除瀏覽器緩存後重試。
您的反饋將幫助我們改善閱讀體驗,感謝您的支持!
如您有更多話要說請發送至我們的郵箱 [email protected]
未注册的邮箱将自动创建账号
請不要擔心,我們不進行郵箱驗證