前奏漸悄漸強。

圓潤、抒的聲溫的唱：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，又香又白人人夸……”

在這樣的歌聲中，屏幕上的柳葦神經質的眼神和僵直的作，還有畫外音中他人的議論，形了強烈的反差。

“滿園花開誰也比不過它。”

“我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。”

……

剪輯室門口圍著不人，都聽說陸北旌來剪片了，都過來看明星也看片子看稀罕，看到這一幕時，沒有人說話議論，等放完了，畫面停止了，一個男工作人員說：“太讓人心酸了。”

兩個年輕的小姑娘眼圈都紅了，拿著紙巾眼淚。

“太慘了，怎麼了？”

“這是個什麼片？”

那肯定是不能說的，有保條款。

王青山把人都哄走，把門關上，問陸北旌：“行嗎？”

陸北旌點點頭。

王青山：“那就定了？我給小路打電話讓他搞合同去，付版權費。曲子還要改，前面用笛子，做個不要人聲版的，放在前面給小柳當出場音樂。”

陸北旌繼續點頭。

王青山看看他，說：“你要不要出場音樂？”

陸北旌現在說不出客氣話，他憑著本心說：“我不要。”

現在這樣剛剛好。這不是一部需要男主對立互相爭眼球的片，需要的是給里面的人都有強烈的個人特和印象。

柳葦本演得就很好，再用《好一朵茉莉花》給加強一下，觀眾對的印象會更深，對這個角的印象也更深。

但在喬野這個角的上，因為他從頭貫穿到尾，再加音樂就太多了，觀眾本不會忽略他，不需要再給觀眾更多印象，信息太多，觀眾會累。

而且除了柳葦，人販子那邊肯定也是要加配樂的。

不能是個人出場就給配樂，又不是音樂劇。

整個電影，只有柳葦有主題曲，這是最合適的。

王青山很猶豫，畢竟給他錢的是陸北旌的公司，他說：“那這樣，可能容易喧賓奪主，你能接嗎？”

陸北旌沉默片刻，說：“我已經盡力去演了。現在這個片子最重要，我不能為了我自己破壞這個片子的完整。”

他見過無數演員只圖自己表現，最后破壞了整個片子的事，他絕不能讓自己也變這樣。

王青山給路打了電話。

路也有點猶豫，他知道跟陸北旌談不出所以然來，只跟王導說“能不能在不影響電影本的況下給陸北旌一段配樂”。

王青山：“……”

都是七位數的鍋啊。

王青山最后給陸北旌也用了《好一朵茉莉花》，男主共用同一首曲子，不過陸北旌全是純音樂，最后的人聲仍是只有柳葦在結尾用了。

王青山最后又用心磨了一遍鏡頭，還找梁平來提意見。

梁平就一個意見：“能把我拍的鏡頭全刪了嗎？”太丟人了，就跟年夜飯桌上放了一桶泡面似的。

王青山不樂意：“你拍得好的啊，重拍多浪費錢啊。”

老爺子還是一心省錢。

柳葦是沒事了，在影片中的任務全部完了。

但陸北旌還沒完，他還需要再補幾個鏡頭。

央六看了半片，很快敲定了佳片有約的檔期，考慮到片子還沒制作完，一桿子給安排在了明年下半年。

路松了口氣，他這邊還要安排人跑各地學校談放電影的事。

這肯定是不能全中國的學校都跑一遍的，也不現實。而且這也沒有任務要求，就是能談幾個是幾個，一個不好談了趕換下一個，不要學校掏錢，他們自己找放映的影廳組織學生觀看，當然也不需要學生掏錢，而且視況而定還可以給學校捐助一些資。

路組織了全公司的人，此時只能走人多力量大的路線。

路：“先找婦聯，定下咱們這個影片的調子，就是個防拐打拐的公益電影，沒有暴力的畫面。最好能談下來一個婦聯的聯合制作、指導制作之類的合作，回頭放在片頭和片尾。”

路：“第一選擇是小學，小學的活本來就多，學生的學習任務也不重。初中其次，高中就算了，不能耽誤學生們考大學，大學沒有小學多，而且小學集中，我們還是把目標放在小學，當然能談下來大學也好，我們的目標是不放過一所可能的學校。保底是二十八所學校，上限是一百五十所學校，不需要走遍全國各地，也不必非要是一線二線省會，什麼地方的學校都可以。你們去的時候該找教育局找教育局，該有的手續都要有，有這方面的關系的也都別藏著，利用起來，爹媽同學七大姑八大姨老婆孩子，只要是能讓學校放咱們的電影，都是功臣！”

書舉手：“活經費有沒有？”

路：“一個學校可以給十萬的贊助費，但不能直接給錢啊，換足球籃球這種資，省得回頭變說不清的東西，當然，最好是不給錢，學校要是不提錢的事，咱們別主說要給，要是同區有其他不要錢的學校，首選不要錢的。當然，我們也不要學校的錢啊，既然公益了，就公益到底。”

路先去把婦聯給跑下來了，婦聯那邊看了備案，又組織了一次看片后，對影片沒有任何問題了。

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