監考老師看著黎順利的將題目解開,幾乎不用幾分鐘。
眼底的懷疑終于消失了,看黎的眼神多了幾復雜。
明明會寫的題目為什麼不去寫呢,多拿點分數不好嗎?
“老師,你覺得的這道題目我寫對了嗎?”
黎將做好的題給監考老師看,這下總不會再說作
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