數日后，霧山市南區行政中心三樓年兒棋類興趣班的教室里響起孩子們的驚呼聲，接著是老師的贊揚聲以及孩子們天真而真誠的、雷鳴般的掌聲。
在孩子們羨慕的視線注視下，老師送井九走出了教室。
他向四周看了看，沒有看到那個悉的影，有些憾。
“伊芙老師去社區調研了。”
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