王靜怡站在一片玉米田中不斷指導實驗,而在後是十幾個學生和照顧作的工作人員,正在忙碌地記錄各自的筆記。。
“這批小麥的畝產比上一批下降了5%,是因為泥土中的度不足,需要加強管理。”
“這一批中挑選出大籽粒的植株,留作優良種子,送我實驗室進行下一代培育。”<
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