第165章 學業等級考試!

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朱慈烺回到了辦公場所。

關于太子府,已經基本上有了一套晚上的機制。

“今天應該是幾個月以來,所有村落學子的第一次考試吧?”

朱慈烺坐在自己主位上,忽然之間想到了一件事,朝著一旁的一個太監淡淡的問道。

“殿下英明!但是今天的考試是初選,所有村落,還有城池,都會進行一些考試篩選,由他們自行篩選人員,來各府城之中,進行等級考試!”

“哦!正式考試是在三天后!”

朱慈烺點了點頭。

“殿下英明!”

面前的太監朝著眼前的朱慈烺拍了一個馬屁。

“考試的試卷,已經出來了嗎?”

朱慈烺朝著一旁的太監問道。

“已經出來了,其中自然和算學兩科,是由宋應星先生和王徵先生親自出的題目,然后是經典和歷史兩科是由吳閣老親自出的題目。

這是您之前批準的!”

李公公面恭敬的朝著眼前的朱慈烺說道。

聽到李公公的話,朱慈烺面上出饒有興趣的神

“試卷呢?已經開始印制了嗎?”

“啟稟殿下,試卷是由錦衛監督印制,我現在也看不到……想來應該也差不多了吧!”

“哦!”

朱慈烺點了點頭。

朱一過來!”

朱慈烺微微一笑,朝著面前的太監說道。

“是!殿下!”

眼前的太監面上帶著恭敬的神朝著眼前的朱慈烺說道。

很快,朱一被了過來。

“怎麼樣,朱一,這次考試試卷印制的如何了??”

“啟稟殿下,已經印制的差不多了!”

“把那些試卷都拿來我看看!”

朱慈烺的面上帶著一饒有興趣的神,朝著眼前的朱一說道。

“是!殿下”

很快,試卷被拿了過來。

四張試卷,朱慈烺眼神之中帶著微笑,看著面前的試卷,眼神之中出一慨。

眼前的試卷,倒是有種前世看到的卷子的覺了。

沒有先看一旁的歷史和古文,朱慈烺直接看向了算數。

第一道題目:今有井徑四尺,不知其深。立七尺木於井上,從木末水岸,徑三寸。問井深幾何?

這道題目……如果朱慈烺沒有記錯的話,應該是直接從九章算里面搬運出來的吧!

朱慈烺面上出一古怪的神

好像是一模一樣,但是那些數據有些不一樣。

很多的學生應該看過九章算,甚至老師都曾經教過九章算,眼下考驗的應該是他們隨機應變的能力。

朱慈烺微微一笑,這個題目倒是不錯,正好可以篩選出一些死板的人來,一些心大意的人也可以篩選出來。

繼續往下看,很快,那些數學題目已經是看的朱慈烺眼花繚了。

其實倒也不難,對于朱慈烺來說,基本上都是初中水平的題目,至前面七道是這樣的。

第八道,基本上是高中水平的數學題目了,朱慈烺看的就有些吃力了,畢竟很久沒有回去看數學了。

第九道,朱慈烺甚至已經看到了高中里面奧數題的覺,真的有些難度了。

第十道……居然是微積分!不對,還不是微積分,只是有了微積分的雛形!

看起來,其實中國古代的數學,也已經是發展到了一個很高的地步了,如果按這個勢頭發展下去。

也許中國的數學也可以很牛

只可惜,滿清關,基本上毀掉了文明!

想到這兒,朱慈烺眼神之中出一慨之

十道題目,朱慈烺看了看,基本上難度都還可以,屬于算是不錯的篩選了。

第一道得能做出來吧!

不然的話,考什麼等級啊!

朱慈烺微微一笑,看完數學之后,朱慈烺看了一眼一旁的自然。

這個就顯得很雜了,很多基本上是考的朱慈烺編寫的自然書中的知識,比如一分鐘走多里路。

比如聲音在空氣中的傳播速度,還有就是一些關于齒的知識,一些關于農業生產的知識。

考的知識有些雜,但是朱慈烺卻很滿意。

因為眼前的自然學科,很明顯是有偏重的,還考了一些關于學生對于自然學科的看法,包括讓自己寫一篇關于自然的問題!

不錯,不錯!

這個卷子出到朱慈烺的心坎里了!

眼下大明的科學水平和素養還不夠高,眼前的這個試卷,很明顯是要篩選出一些有志于自然科學的學生!

反正最終改試卷的,也是宋應星和王徵,讓他們給自己挑選學生,不錯!

朱慈烺眼神之中帶著微笑,將邊的自然試卷給放在了一旁。

看著自然試卷和算試卷,朱慈烺的心很好。

這樣的試卷,應該是能夠篩選出一些真正的有志于自然科學的人才了吧!

想到這兒,朱慈烺的目向了一旁的古文試卷和歷史試卷。

古文試卷,朱慈烺驚訝的發現,并不是八文!

這讓朱慈烺對于吳甡審時度勢的能力又有了一個新的認識,這個人,實在是有些厲害!

他居然能夠準的知道,自己到底喜歡些什麼!

這上面,基本上考的都是一些關于改革的策問!

還有就是一些關于一些政事的理!

不錯!

不錯!

朱慈烺滿意的點了點頭,他的目向了一旁的歷史試卷。

這個歷史試卷,基本上就考察了一些關于歷史人的了解,但是很多都是關于歷史上進行過改革的那些人的理解。

看完試卷,朱慈烺陷了沉默。

剛剛是興,但是興過后,朱慈烺的眼神之中出了一遲疑之

怎麼說呢……

這些題目的難度,是不是有些太高了……

那些剛剛開始學習不過數個月的學生,真的能夠做得出來嗎??

這些題目?

他們能夠下得去筆嗎?

朱慈烺眼神之中閃過一苦笑的神

稍稍沉了一下,朱慈烺并沒有讓更改。

他想了想,到時候就看看這些人答題的況來定最終的分數線吧!

如果答題況好,分數線就定高一些,如果答題況差,大不了自己將要求降低一些。

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