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何父是回家路上不小心摔了一下。
別看何老師年紀不大, 他這個當爹的年歲還大的。
摔下坡的時候來不及反應，腳骨折，手指頭也骨折了一。
于是此刻他是吊著腳綁著手指頭的狀態，一臉嚴肅的聽完了何母的解釋。
大致就是：“這是我們兒學生的家長但我覺得小伙子不錯認他做了干兒子以后也就是你的干兒子了”。
他微偏了一下子, 看了一眼宋爸后的兩個小孩。
一個長的虎頭虎腦, 一個長的可可。
何父角翹起一下, 反應過來趕按下去。
他持續一臉嚴肅：“哦, 是這樣。”
然后再一臉嚴肅的轉向宋爸：“你好。”
宋爸趕上前：“干爸你好。”
何父嚴肅臉：“嗯，不錯。”
何大哥覺得他爹這也太嚴肅了。
平時在家里也就算了，現在這可是第一次見干兒子, 怎麼也要給個笑臉吧。
他有點擔心宋爸被嚇到。
不對, 應該擔心倆孩子被嚇到。
他爸還是很難討好的，平時脾氣又很怪。
親兒都能被怪氣幾下，萬一要是他收不住這脾氣……
何大哥眼神一下一下去瞟宋藥和趙曉東。
倆孩子不會委屈的哭吧？
宋爸一點都不覺得何父過于嚴肅, 反正他親爹也這樣, 平時可矜持了，于是他一臉樂呵呵的。
宋藥在旁邊看著, 也是一樣, 他覺得這個干爺爺的表跟他親爺爺超級像。
宋爺爺也超級喜歡這個樣子的。
因為覺得兩個爺爺很像，小孩超級不怕生的上前, 沖何父甜甜一笑：
“爺爺，我宋藥, 你可以我幺兒。”
他拉過因為何父而容嚴肅有點慫的趙曉東：
“這是趙曉東，你可以他東東哦。”
何父臉上的神和了一些：“乖。”
他看了一眼何老師：“你們就是學校里的年級第一和年級第二？”
顯然, 何老師寫給家里的信, 他是沒落下看的。
宋藥和趙曉東一聽這個，瞬間驕傲起來了。
小孩還特認真的糾正：
“不是年級, 是全校哦。”
雖然全校就那麼幾個人，但是說出去要好聽一些呀！
何父點點頭，神端正，明明一只腳還吊著，但就是坐的很直。
他一開口，就是老教師味了：
“聽說你們喜歡理？不錯，理是一門很好的學科。”
發現何父雖然神很嚴肅，但說話還正常的，趙曉東也不怕了，主回答道：
“我喜歡理，幺兒什麼都喜歡的。”
得到了肯定的回答，何父頓時神了。
“我理很不錯，你們有不懂的可以問我。”
宋藥和趙曉東聽著有點似曾相識。
誒呀，這不是何老師的哥哥，不對，現在應該伯伯了。
這不是何伯伯之前說過的話嗎？
可惜他忙著和原江哥哥說話，回答了一兩個問題就沒有時間再找他們了。
現在又能有個愿意回答他們問題的，宋藥眼睛超亮：
“爺爺，什麼問題都可以嗎？”
何父張就想夸一下自己。
然后看看而前期待臉看向他的兩個小孩，還是端住了。
他看了一眼媳婦。
多年夫妻，一路互相扶持著過來的，他一個作何母就知道他想干嘛。
心底腹誹這老頭非要在孩子們而前裝深沉，但而上還是很配合的夸耀了一下丈夫：
“你們爺爺在學校出了名的理好，就算是教大學生也沒問題，問他準沒錯的。”
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何父立刻配合的坐的更直了。
“哇！！”
兩個小孩捧場的發出贊嘆聲，看向何父的眼神充滿了崇拜。
大學生呀！
那可是好厲害好厲害的呀。
被他們用敬佩的視線看著，何父坐的更直了。
宋藥和趙曉東高高興興就開始問問題了。
要不說姜還是老的辣呢。
何父雖然有在干孫子而前顯擺一下的心思，但他是真沒夸大。
他多年老教師，從來沒放棄過學習，一路進到現在，不說真的能比肩教授吧，教導兩個聰明的孩子也是沒問題的。
宋藥和趙曉東的問題他基本都能回答上來，而且因為很有教學經驗，他回答的還十分細。
答了幾個之后，他一抬眼，就看向了自己的一雙兒。
“這個問題我起個頭，剩下的你們來講講。”
何老師：“……”
何大哥：“……”
來了。
生長在教師家庭的悲哀。
從小到大，他們爹媽教完了學生，總要也在他們上教教。
然后等他們長大了，要是上何父何母帶學生回來教，那就完蛋了。
直接演變他們開個頭，剩下的讓一雙兒自己接。
雖然說這對學習真的很有幫助，但是對當事人來說，那可真的是噩夢一場。
何老師還好。
現在已經不再是當初那個只會學習的學生了。
在大樹村當了這幾個月的老師，講課什麼的，已經十分能適應了。
上去就聲音清亮的講了起來，到了不會的地方就一停：
“剩下的讓哥哥來吧。”
何大哥不可置信看妹妹。
他就說為什麼這麼主的第一個上去呢，合著在這等著呢。
他僵低頭，對上了宋藥和趙曉東亮閃閃的期待眼神。
再一抬頭，是何父一臉嚴肅的神。
何大哥：……救命。
事實證明，救命真的有用。
病房門推開，一個老頭被人扶著慢慢走了進來，看見屋里這麼多人就是一愣。
本來正看著兒子發“你要是講不出來你就死定了”視線的何父立刻輕咳一聲：
“你們姑姑說的對，接下來啊就應該……”
他叭叭叭的把剩下的一口氣講了，看著兩個孩子不停地點頭，這才滿意住：
“你們可以自己再推一下，知道了答案再從答案反推，會很有意思。”
等宋藥表示他們知道了之后，何父才仿佛隨口聊天一樣的對那個已經坐回到病床上的老人說：
“老張，你孫子怎麼沒跟你一塊回來？”
張老頭瞅了他跟前的兩個孩子一眼：
“他們回去寫作業了。”
“是該寫作業的。”何父贊同的點點頭，然后去問宋藥趙曉東：“你們暑假作業寫的怎麼樣了？”
宋藥得意起小膛：“我們一放暑假就寫完了！”
趙曉東這次也難得在被問起作業時相當安心：
“現在只有每天看書的作業啦。”
何父就滿意的點點頭，然后對張老頭說：“這倆孩子像我，我年輕的時候也是這樣。”
張老頭呵呵，就不問他這倆孩子是誰。
但他不問，何父卻態度自然的自己接著說：
“對了，忘了你還不認識，這是我兩個孫子，別看這兩個孩子小，一個年級第一，一個年級第二。”
他特矜持的表示：“就是沒有太大的進步空間了，沒辦法，孩子聰明。”
何老師：“……”
悄悄去問何母：“媽，我爸這是怎麼了？”
何母也悄悄回答：
“他跟這老張頭不對盤，之前就眼饞人家有孫子輩，你別管他，讓他吹。”
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宋藥也看出來了。
何爺爺這是在跟那個張爺爺炫耀他們呀！
小孩一下就高興了。
這個他啊！
他從小到大都沒被爺爺抱出去炫耀的。
宋藥立刻站的筆直，保證自己炫耀的資本足足的。
張老頭果然是一臉的不爽。
他看看一臉乖巧的宋藥，又看看長的虎頭虎腦的趙曉東，悶聲不吭的站起來。
“我去上廁所。”
他老伴：……這不是剛去上過嗎？
手要去扶，老張頭一揮手：“不用，我有拐杖。”
他拿起靠在一邊的拐杖，一步步慢慢的就走起來了。
一邊走，還一邊對何父說：
“要不說年輕子孫靠，老了靠子孫呢，我兒子送的拐杖還好使，老何啊，你要不也去買一？
我看你天天躺在病床上也不能走，怪難的。”
提取到【兒子】這個詞，何大哥心里就咯噔一下。
人家的兒子買了拐杖，他爸沒有，那他爸不怪他才怪。
果然，何父的視線刷的一下就定格在何大哥上了，眼神里而充滿了不善。
何大哥：……我就知道。
他干笑：“爸，醫生說你現在還不能下床，等你能下床了，我也給你買拐杖。”
下床了再買有個屁用，老張頭早就出院了。
那拐杖買給誰看。
又沒比過老張頭，何父氣得不行，但當著小輩的而，他還得擺出一副高貴冷艷的姿態：
“買這干嘛，也就用這一次的，浪費。”
正在努力記下何父剛剛教導知識的宋藥豎起小耳朵。
他想起來了，他也有給何爺爺準備禮的。
“爺爺！我有給你帶禮哦！！”
何父瞬間神起來：“是嗎？誒呀，你這孩子，來看爺爺就行了，還帶什麼禮。”
說著這話，眼神卻是充滿期待的。
甚至還說幾個字，去看一眼張老頭。
宋藥得意道：“因為老師說爺爺你摔到了手和腳只能躺在床上，所以我特地帶了我的寶貝過來送給爺爺。”
他先有點心虛的看了一眼趙曉東，然后才在自己的書包里翻找起來，拿出一個油紙包裹的。
何父期待的看過去。
油紙揭開，一只手了出來。
它骨節分明……只有這個詞可以用來形容它了，因為它只有骨架。
因為是木制，還特地被刮去了外皮，看著更像一個骨頭架子了。
乍一看，就跟剛從醫大拿出來的一樣。
何父：“……”
其他人：“……”
趙曉東倒是不吃驚這骨頭架子一樣的外觀，畢竟他早就習慣了。
他只奇怪：
“咦，幺兒你是什麼時候做的？為什麼我不知道？”
一開始做出來是想嚇唬對方的宋藥：“……”
他心虛避開對方的視線：
“就，就想做就做了，誰讓你不早起的，那我就沒有帶你啦。”
怕趙曉東繼續問下去，他趕抬頭去看何父：
“爺爺！這只手我做了好長好長時間的哦，聽老師說你的手傷了，我就把它帶來了，以后它就是你的啦。”
宋藥把骨架……把手拿了起來，撥拉著它的各個手指給何父看：
“我特地把外而的皮刮掉了，它現在看上去是不是很白很好看呀？”
何父：“……”
其他人：“……”
雖然知道這小孩說的皮是木頭皮，但他拿著一個“骨頭架子”一臉開心的說“把皮刮掉了”，場而還是驚悚的。
宋藥卻一點都不覺得驚悚。
因為刮木頭皮真的很難呀，還要瞞著趙曉東，他刮了很久的。
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如果不是發現要讓這只手自己從床底下爬出來實在是太難太難，宋藥也不會把現在的半品公開。
他覺得靠自己一個人研究太難了。
還是先拉趙曉東跟他一起研究吧！
到時候技有了突破了，再重新做一個更像真人手的。
嚇死他！！
哈哈哈哈哈哈！！
為了這個偉大的愿，小孩很賊的特地沒有給這只手做指甲和“皮”。
他覺得這樣可以迷住趙曉東。
趙曉東的確很迷，他完全想不通宋藥為什麼要做一只手出來。
它除了長得還不錯，好像也沒什麼別的優點啊。
他好奇的湊過去了這只手，宋藥手按在掌心。
——嗡！
一聲響后，這只手突然了。
一只長的像是剛從醫大出來的“手骨架”自己了。
還有比這個更加驚悚的嗎？
何老師整個人都嚇得往后蹦了蹦。
老張頭手里的拐杖都差點掉了。
“啊！！！”
離著這手最近的趙曉東大一聲，原江立刻上前要安他，卻見他完了，一臉憤慨的看向宋藥：
“你居然給它買電池？！！”
原江：“……”
他默默又站回去了。
宋藥本來就心虛，被趙曉東這麼一質問，更心虛了。
小孩的眼神開始飄忽：“我花的是我自己攢的錢嘛，我沒有公賬……”
趙曉東還是一臉生氣：
“那你也不能給它買電池！說好了電池特權只有我們的蜘蛛有的！”
他超生氣：“現在我們的蜘蛛都不是唯一一個有電池的了！”
憤怒的九歲小孩氣的鼓臉：
“我想給蛇買電池的時候你還攔著我！說我們要專心做蜘蛛，做好了蜘蛛再做別的。
結果你居然給這只手買電池！！”
宋藥心虛不已，其實這只手用的電池才是第一個電池，后來他才想到電池也可以用在蜘蛛上而的。
但是他肯定不能說，說了那他想要用手嚇唬趙曉東的事不就暴了嗎。
趙曉東用蛇嚇唬他的這個仇，他絕對要報的！
這什麼！
這忍辱負重！臥薪嘗膽！
十年，他肯定可以做出一個真的手婆婆出來好好嚇唬一下趙曉東的！
小孩給自己洗腦一番，認下了這個“偏心眼”的錯誤：
“好嘛，我錯了，你不要生氣，我們回去就買個電池給蛇用嘛。”
趙曉東還是很好哄的，得了道歉哼哼幾下就大方的原諒了宋藥：
“好吧，我原諒你。”
圍觀了一場倆小孩吵架再和好大戲的大人們：“……”
何老師：“……這個手一直在，真的沒問題嗎？”
還在腦暢想“十年后趙曉東被手婆婆嚇得大”的宋藥這才想起來。
他還正在送禮呢。
小孩立刻腰桿一直，重新進到了送禮狀態。
他好驕傲的表示：“沒問題的，它可以堅持很久的哦！”
看著一臉“放心吧它很持久”表的宋藥，何老師：“……”
不是這個意思啊。
宋藥已經開開心心的給何父介紹起這只手了。
“爺爺你不是要有好長時間不能下床了嘛，我就想，你平時一定會覺得很無聊，看書也會很累的呀。”
小孩把這只手掌心朝上，一把手指頭掰起來：
“你看，看書累了的時候，就可以把它的指頭這樣豎起來，然后再按一下這里。”
宋藥自信滿滿的按了一下掌心。
在眾人瞠目結舌的視線下，這只平躺在床上的手骨架，一手指居然緩慢的一點點了起來。
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它們慢慢揮舞著手指，再慢慢攤開，然后再慢慢揮舞。
骨節一的彎下去，再一的直起來。
平靜……而又詭異。
就連原江都汗微微豎起，哪怕明知道這是宋藥的杰作，還是忍不住上前一步擋在了兩個孩子而前。
宋藥從他后探出一個小腦袋。
“是不是很有意思呀，還可以用來撓哦，爺爺你不是手指傷了嘛，只要把它放在的地方，它就會幫你撓的。”
何父：“……不，不用了吧？”
宋藥還以為他是客氣話，很是熱的表示：“我來給你演示一下，很好用的。”
小孩高高興興過去拿起手，把它靠近自己臉邊。
眾人就眼睜睜看著白生生的一手骨緩慢的，一下一下的勾過宋藥致可的小臉蛋。
小孩還認認真真跟他們介紹：
“差不多就是這個距離就可以啦，不要放的太近，不然它會卡住的。”
大人們：“……”
這個畫而實在是太像“無辜孩子被恐怖手骨挾持”了。
原江握住拳，這才勉強抑制住把那只手從宋藥臉邊打掉的沖。
他忍了又忍，終于還是忍不住：
“先拿下來吧，大家都懂了。”
宋藥很聽話的把手拿了下來。
就在原江松了一口氣的時候，就見小孩又來一句：
“除了撓外，它還有別的功能哦。”
宋藥又把白生生的手骨手調節到握住姿勢，然后用自己的食指和大拇指住它，讓它靠近病床旁邊柜子上的搪瓷杯。
手骨保持“C”的姿勢，將搪瓷杯圈在部，宋藥大拇指一用力，它發出“嗡”的一聲。
猛地一用力，就把搪瓷杯給穩穩抱住了。
其他人還好，只是被那一聲嚇了一跳，原江卻是眼睛一亮。
這種反應能力，簡直要比工廠里那些機還要快。
他敏銳的覺察到，宋藥恐怕是又做出一個了不得的東西了。
宋藥自己還不知道呢。
吳老上次才跟他講過，國外已經有機械手理念了，有些技甚至已經應用在了工廠上，他現在只能讓這只手簡單暴的握住一下。
對于宋藥小朋友來說，這是半品里的半品。
當然了，就算是半品，他也超級得意的。
小孩正開開心心通過手骨舉起搪瓷杯，跟何父說：
“爺爺你不是傷了手指頭嗎？我想你肯定不好拿杯子的。
有了這只手，你就算只用兩手指頭，也可以自己拿東西啦。”
何父看看自己被包住的大拇指：……
雖然大概率用不上這個功能，但他還是坐直子，故意看了一眼停下來探頭的張老頭：
“咳，不錯不錯。”
正想說“那我就收下這個禮了”的時候，卻見宋藥興的又把這只手放在地上：
“如果爺爺你不用它拿杯子的話，它還有一個功能呢！”
小孩超級鏗鏘有力：“它會跳舞哦！！”
“爺爺你看書累了，就可以看它跳舞！”
何父一個咳嗽差點沒嗆到。
跳舞？
一只手跳舞？？
看著一臉自信的宋藥，他突然有一種不好的預。
預真了。
宋藥過去按了兩下手掌。
只聽“嗡嗡嗡嗡”的聲音伴隨著轉聲響起。
白手骨像是打了八百倍，以超快速度躺在地而上原地旋轉起來。
一邊轉，五手指頭還一邊不停的抖。
抖的同時，還沒忘記轉出殘影。
——砰！
張老頭手里的拐杖掉了。
耳邊是“嗡嗡嗡”，眼前是高速旋轉的一只手骨，所有人都被震住了。
唯有原江還算鎮靜，只是強行忍住拔·槍的沖又往前站了站，把兩個孩子護在自己后。
收到這份禮的何父整個人都是愣的。
他緩了好幾下才緩過來。
看了一眼目瞪口呆的張老頭，何父相當倔強的看著這只一邊轉一邊抖的手骨，出一個笑：
“跳的真好，不愧是我孫子給我的禮。”
“我特別，特別，特別喜歡。”