看著下方諸人的表眼神，楊銳有點在補習學校里公佈績時的覺——重視績的學生們雖然想要認真的聽課，但對績的關心又讓他們不自覺的分心。
課程進行到一半，楊銳乾脆停了下來，笑道：「先把作業發還給你們吧。比較好的幾篇我留了下來，一會給大家說一下。恩，我留下十篇學生的作業，另外還有十篇
本章瀏覽完畢
複製如下連結，分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧！
感謝您的反饋，該問題已經修復，請清除瀏覽器緩存後重試。
您的反饋將幫助我們改善閱讀體驗，感謝您的支持！
如您有更多話要說請發送至我們的郵箱 [email protected]
未注册的邮箱将自动创建账号
請不要擔心，我們不進行郵箱驗證
