最近的幾章，又冒出許多有意見的聲音。
說這書沒主線，滿眼科普，時代環境。說寫歪了。
還有人說，不明白一件事沒寫完，為什麼轉到其他方面去了。
我本懶得理會，因為我始終認為認字可以教，閱讀是教不了的。
既然自己已經竭盡所能，問心無愧，無需在意。
產品說明，本書正確的閱讀方式——有關主線和水文問題
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