趙鐵柱在教室課桌邊，教小花學寫3。讓趙鐵柱心疼的是，小花的右手指頭比較僵直，不能隨意彎曲，握筆握得不穩，字寫的歪歪斜斜，而且又寫得很慢很費力。
趙鐵柱發現小花的右手有殘疾的跡象，這樣學習，哪裏跟的上同班同學啊！不自卑才怪！
“爸爸，我是不是很笨呀！寫了好多次，都寫不好，
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