商業模式是一回事,但跟學校談合作可不能把利益放在前頭,而要強調教育意義。
比如舉辦夏令營能給學生帶來哪些積極影響,對國家高等教育有什麽推作用。
比如,夏令營的接待老師,可以聘請留校的貧困大學生擔任,給他們一個勤工儉學的機會,同時也能鍛煉他們組織流能力。
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