周達方并沒有注意到最後一篇徐利民懷疑的眼神，而是繼續講課，他開始從人工智能是什麼講起，并且在後面舉了以人工智能為基礎的無人駕駛技的例子。
不學生對站在人工智能前段的周達方報以仰慕的眼神，而徐利民則很快抓住了周達方可以藏的，人工智能發展過程中的瓶頸和薄弱點。
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