下午的戰課進行了兩個小時。
中途張揚幾乎沒說什麼，只是偶爾在助理教練遇到問題的時候，他才走過去講解，球員們則各自看著資料，相互探討研究著，有不的地方就問助理教練。
這種模式的學習效率很快。
很多球員只進行兩個小時的流，就差不多弄明白自己的戰
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