第二天早自習時間,林駒到三個複課班裡,分別查了一下英語的況。
況正如他所料,比他預期的還要差。
不僅基礎差,學生們以前也不重視,部分學生甚至幹脆就放棄了英語。
有的更是連努力方向都錯了,明明數學和理基礎很差,還在死磕這兩門課程。
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