第二天早自習時間，林駒到三個複課班裡，分別查了一下英語的況。
況正如他所料，比他預期的還要差。
不僅基礎差，學生們以前也不重視，部分學生甚至幹脆就放棄了英語。
有的更是連努力方向都錯了，明明數學和理基礎很差，還在死磕這兩門課程。
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