你也不能指一個小孩讀懂所謂的之乎者也的道理不是?
“師父可以教徒兒什麼呢?”
小孩錯愕的點了點頭,想過很多種林寒教學的方式甚至已經做好了面對嚴厲的先生的打算,但是卻發現林寒卻一點也不像是一個教書先生,更像是近乎親人的長輩,又沒有宛如長輩那麼嚴厲。
“我可以
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