劉雙手用力抓著頭發，學校的兒節演出小劇場已經煎熬一個星期了。
本來優質的話故事就不多，而且還要有教育意義，哪有那麼多有教育意義的故事啊。
還要適合小朋友分角演出來。
關鍵是每次跟別的班撞節目了，其他老師就會笑著說，“哎呀，，你年輕，你改
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