教的聲音突然就放大了好幾個分貝,把駱柯兒的耳震得有些疼。
下意識地就慫了,“聽、聽見了……” 好的要與之抗爭到底呢?
怎麼還是妥協了?
駱柯兒覺得自己一定是到中國應試教育的魔鬼洗腦,以至於把“服從”這種事做了的本能舉。
本章瀏覽完畢
複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
感謝您的反饋,該問題已經修復,請清除瀏覽器緩存後重試。
您的反饋將幫助我們改善閱讀體驗,感謝您的支持!
如您有更多話要說請發送至我們的郵箱 [email protected]
未注册的邮箱将自动创建账号
請不要擔心,我們不進行郵箱驗證