“理論上，這句話沒什麼錯，但執行起來，就會有問題。尤其是做教育這行的人都懂。”
林清榆聲音落下，君君老師面就很難看了。
“你這話是什麼意思？”
林清榆解釋：“從理論上看，小學、初中、高中的教育，老師是不可能因為一個差生或者個別反復學不會的同學而拖慢
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