謝錦川忽然打了個哆嗦，他了胳膊，朝四看了看，最後視線落在講臺上的老師上。
不過老師正在翻書，並沒有看他。
他拿著筆在黑板上刷刷寫字，完後又回頭，麵無表地說，“今天我們講神經係統病變的定位定診斷。”
教室裏還算安靜，但是不生都在犯花癡，
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