他們以—年為期,形—定規模與既定流程后,先回家—趟,再轉戰他。
而這—年里,明朗每隔幾日,便會與家中通書信。
“父親,母親,念。”
紙上歪歪扭扭幾行字,出自思進思停之手,明顯還不會寫字,被大人手把手教導著寫下對雙親的想念,旁邊還畫著
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