江婷聽著下方小朋友們對盼盼兩兄弟的夸贊，忽然有種不是在找茬，而是在給這兩個孩子制造表現的機會，險些一口吐出來，更是氣得口發疼。

也不知道那慕歸晚是怎麼教孩子的，這些冷門的知識點，這兩個孩子竟然都知道。

雖然不甘心，可江婷也沒有辦法了，只能暫且放過這兩個小屁孩。

畢竟要是再點兩人起來回答問題，就顯得太刻意了。

好在讓到平衡的是，接下來準備的問題，其他小朋友都回答不上來，所以也就只有那對雙胞胎是特例了。

想到這里，江婷覺得得另外想辦法整治這對雙胞胎。

就這樣，開始一心二用，一邊上著文化課，一邊思考著要怎麼才能完安然的代。

忽然，無意間看到夾在書本里的課程表，發現在這節文化課后，是活課，心中頓時有了主意。

所謂活課，就是幾名老師帶著孩子們一起玩一些有意義的游戲。

比如跑步接力，小組拼圖等等團活，訓練孩子們的團意識，以及鍛煉孩子素質。

晚些時候，到了活課。

兩小只一人牽著小婳兒一只手，跟著老師還有其他小朋友一起前往場。

到了后，老師們開始組織小朋友排隊，十個小朋友為一組，由一個老師帶隊。

其中江婷也在。

主來到兩小只所在的小組，擔任負責老師。

不一會兒分組結束，一共分了五個小組。

接著小朋友都按照老師的安排，一隊人又分為兩個小組，每五人一組，分別站在跑道兩端。

總負責的老師站在旁邊講著規則，“等下老師會吹哨子，哨聲響起的時候，拿著接力棒的小朋友就立即開始跑，那個小隊最先跑完，績第一名，老師就獎勵他們一朵小紅花。”

要知道，小紅花在兒園里，對小朋友的可是很大的。

這相當于上小學的獎狀了，是一種榮譽，可以拿回家給父母炫耀。

兩小只雖然早，但也想拿到小紅花回去讓媽咪開心。

盼盼揮舞著小手，對著自家哥哥還有小婳兒信心十足地打氣道：“第一肯定是我們的。”

顧顧和小婳兒用力點頭，表示他們一定會拿第一。

江婷在旁邊聽到這話，心里不冷笑。

有在，這兩個討人煩的小賤種還想拿第一，做夢吧！

就這樣，很快場上響起了哨聲。

不過意外卻是頻出。

首先到底其他孩子還小，不太懂什麼接力棒比賽。

他們聽到吹哨的聲音，有的人還很懵懂地站在原地，不知道該怎麼辦。

其中就包括兩小只所在隊伍。

盼盼見狀，忍不住著急地在后面催促了起來，“快跑啊，拿著接力棒跑到對面去啊，你還想不想要小紅花了！”

聽到這話，那小朋友終于反應過來了，連忙追著其他人朝對面跑去。

江婷在旁邊看著，故作端著老師的架子走到盼盼邊，說教道：“慕盼盼，不許對同學大吼大，這樣是很沒禮貌的行為。”

盼盼聽到這話，只覺得很冤枉。

他什麼時候對同學大吼大了？

只是不等他辯解，江婷就不再離他，而是對著對面跑過來的小朋友連聲溫地喊道：“慢點跑，慢點跑，小心摔倒。”

聽到這話，盼盼和顧顧都無語極了。

雖說這是在關心他們，害怕他們摔倒，但是他們現在在比賽，這新來的老師竟然讓他們慢點跑。