他對原敬便重視起來,想給他安排其它工作,有這樣的關系只當育老師太屈才了。
原敬先前就明確拒絕過,但校長依然不死心,想提攜他,想給他安排一個行政崗位,在學校當管理層,很多對外的工作可給他辦,也算是人盡其才。
原敬進來之后,校長又是老生常談,要提攜他。
但原
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