鄭老師在差不多了解了為什麼教導主任會在這個時候聯系自己。
于是非常自覺且主的把事放到了明面上來說。
“事其實是這個樣子的，盛欣小朋友今天在隨堂的小測驗中，做了一份滿分的試卷，并且解題的思路和步驟都與旁邊的同學…”
話還沒有說完，但是鄭老師好像也反應過
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