沈晴勾了勾角，“這個……其實我覺得我們老師應該讓學生先喜歡咱們這個人才能喜歡咱們的教學方法，才能跟著咱們的教學走。”
“還有學生學生上學，其實心理力已經很大了，我們也都是經歷過的，知道高中這三年的力。高一高二相對來說還好一點，但是高三學生的力是相當的大，所以我們老師也要適當
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