拄著木倚靠在門框上快要睡過去的白，很快吸引了武道教室學生們的注意。

“哇塞，這哪來的？是咱們班的嗎？”

“軍訓的時候沒見過，可能是哪位老師的兒吧。”

“我就說媧造人的時候不公平！”

江琉璃很困也很苦惱。

困是因為昨晚沒怎麼睡好。

苦惱是因為爺爺讓來上學，培養自主自立的能力，然而江小姐只會舞劍。

“都是那位客人害得……”江琉璃想到了不久前一位客人顧江家。

自那以後爺爺看見就嘆氣，再之後就決定派來楓葉市學習社了，期間的任務據說都是兩人一起給自己量定做的。

完顧店鋪的任務後，按照爺爺和那位客人商量的計劃，需要在一定時間選定大學。

每過一個月就要換一所試一試，總共要去三所大學，走大約十五個劍士班級。

武道室是一間超過三百平的超大練武場，占據了學生大學課程的一半時間。

學生都盤坐在挨前門的地面上。

“……是！林川，你看到了嗎？！”

林川抓住那雙搖晃自己的胳膊，道：“瞎的是，我他媽看得見！”

要說昨晚自己有95%的把握兩人的相遇只是巧合，那現在他只有60%的把握了。

“別慌，敵不我不。”林川自我安道。

現在離開，太過刻意。

萬一是真發現他的份，洗都洗不掉。

一個打扮得的西裝老人在武道老師耳邊說了什麼，隨即老師諂點頭，困得睜不開眼的江琉璃拄著木開始尋找坐的地方。

忽然耳朵豎起，神清醒了幾分。

這個聲音……

然後不知是不是林川兩人邊有空位置的緣故，江琉璃坐在了他們邊。

林川幾乎是從里出了幾個字，低聲道：

“峰子，利息什麼時候來？是孩，讓過來班兒。”

宋峰汗流浹背道：“我哪兒知道，昨晚一夜沒回來。”

“你個廢，你不暗人家嗎？這點行蹤都不知道！”

宋峰急了：“臥槽，你怎麼知道的？！”

林川角一：“原來只是懷疑，現在確定了。”

宋峰：#……@（

利息，原名“李溪”，老頭子收留的孤兒之一 。

上高中的時候林川就發現宋峰這小子看人家的眼神不對勁，還以為是幻覺呢，今天算是破案了。

林川冷哼道：“我說你這些日子怎麼變得這麼八卦，原來是有目標自己不敢手，就先來給我做思想工作。”

當一個慫蛋不敢表白的時候，往往喜歡把日常話題往八卦上帶。

真的是他！

江琉璃心中多出一份竊喜。

是昨天咖啡館的先生，運氣真好，爺爺剛好安排一個我希的朋友在邊！

可是……

忽然有點失落。

他怎麼有點不開心呢？是我來了的緣故嗎？明明見過一面了卻假裝不認識我。

這份憂傷沒有持續很久，昨日的疲憊讓江琉璃搖搖晃晃，意識跑到了九霄雲外。

“都怪盜神，昨晚沒睡好……好困……”

挑釁的話語讓尷尬地無地自容，睡眠向來不錯的竟然失眠了。

殊不知，隨著的呼吸逐漸變得均勻。

旁邊兩個哥們快嚇死了。

由于心一直在思考如何才能跟林川套好關系，江琉璃的在迷迷糊糊中一直在往對方邊傾斜。

于是……

林川盯著側躺在自己大上的白發靈，心急如焚。

太刺激了，你怎麼倒頭就睡呢？！

看看宋峰，這小子直接扭過頭當什麼也沒看到。

暗想，我可聽的清清楚楚，是你讓人家一晚上沒睡好，別想找我想辦法。

于是林川只好著頭皮上這第一堂課。

大學第一堂課和預料中一樣，講的是一些人盡皆知的基礎知識。

那位軍訓教兼武道老師，緩緩道：

“武道分為五大職業，分別為武道家、劍士、盜者、機械師、超能者。”

“雖然職業不同，但修行的核心是一樣的，皆是以呼吸法為核心，以戰技為輔助。”

“可你們知道為什麼呼吸法是核心嗎？”武道老師王徐俯笑問。

下面有學生喊道：“因為能級的提升全靠呼吸法！”

王徐失道：“不準確。”

接下來一位生道：“因為呼吸法可以塑造人類筋脈，一旦修習了基礎呼吸法外的呼吸法，人類筋脈就會被改變，而戰技需要和筋脈相契合。”

“你什麼名字？”

“夏安安。”

王徐贊賞道：“夏同學說的不錯，這就是為什麼高中時期老師只讓你們學習基礎呼吸法，一般人只有上了大學才會考慮改變筋脈，決定一生的修行方向。”

臺下有學生質疑道：“老師，不對吧，我看網上有的人說自己從小就會修行改變筋脈的呼吸法了。”

“你說的那是有錢人家的孩子。”王徐淡淡道，“不塑造筋脈是為了讓你們看清自優缺點選擇，平民所能接的呼吸法絕大多數有利有弊，那些大家族的人就不一樣了，他們一出生就能修行頂尖呼吸法，利遠大于弊。”

這點林川最有發言權，在沒有通過灰袋子兌換呼吸法前，所用的基礎呼吸法非常垃圾。

盡管他依然能在同齡人拔得頭籌，但效率上遠不如現在所修的“歸一呼吸法”。

老頭子說，這呼吸法一直練下去能大幅度提升自壽命，使得趨近完，可以說是竊天地之造化的神技。

王徐繼續道：

“呼吸法，通過調整自呼吸吸納天地之氣，將自儲氣的空間不斷擴大，按照這片空間大小劃分層次便稱之為能級，這也是一位職業者總戰鬥力的現。”

“當然，能級的高低并不代表著絕對的實力，據研究，五級之，職業者不會有碾的差距。”

“戰技就更簡單了，一位職業者大多修行主副兩套戰技，你們高中應該沒時間修行副戰技，在大學可以試試。”

“與招式數量大多在十招左右的主戰技不同，副戰技大多只有三四招，目的是為了輔助主戰技的效果或彌補自缺陷，比如機械師就經常修行武道家的戰技作為副戰技，以應對近況。”

一堂課過去了一半，王徐終于開始了今天的正事。

底。

哪怕他們是高材生，也需要老師確認水準，方便規劃未來訓練。

“點到名字的人依次上來跟我過招。”

王徐木劍敲了敲地面，笑道：“別愁眉苦臉的，我好歹是個lv30的劍士，多人想跟我過招都沒那個機會呢。”

班級是按照職業劃分的，在武道高考報名填的是什麼職業，就會被分配到同一職業的班級。

“下一個，夏安安！”

“到！”

這個孩林川有印象，和三人一樣是本地人，以前是高中同學。

林川扭頭問道：“我記得我學號在後面對吧？”

宋峰想了想，幸災樂禍地點了點頭。

快到他了，江琉璃小姐仍在睡覺，口水都順著角流下來了。

“下一個！林川！”

過了一陣子，沒人回答，王徐皺眉道：“林川在嗎？”

第一堂課就敢曠課。

這麼勇？

“我、我在老師！”林川著頭皮舉起手。

王徐喊道：“別說啊，上來讓我看看你的實力。”

林川尷尬地指了指大。

一時間班上老師在的所有人都看了過去。