“老師有“好事”,不優先考慮績更好的學長和學姐,而是考慮我?”
“按照學校規則,這邏輯不太通順,還是說,這真的是件好事嗎?”
紀言意有所指地開口。
J詭執教回正子,笑容更加深意:“對你而言,是純粹的福利。”
“對他們,相當于布置額外作業。”<
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