哪怕逐日在三年級就奪得一個神明游戲的冠軍，可逐日教導的目的，從來就不是要在神明游戲里贏得什麼。
逐日所規劃的學習計劃，從一開始就是學徒的一生。
從接魔法開始到畢業的這段時間，是的黃金長期。
如果在這個至關重要的長階段，不能學會主去思考，不
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