一陣尖銳的刺痛順著腰側神經直沖天靈蓋。
陳知猛地倒吸一口涼氣，原本昏沉的睡意瞬間煙消雲散。
幾十個稚聲混合在一起的朗讀聲，吵得人腦仁生疼。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”
2009年，九月。
江城實驗小學，一年級二班。
陳知面無表地著腰間的，側過頭。
視線里是一張雕玉琢的小臉。
林晚晚扎著兩個丸子頭，上穿著嶄新的藍白校服，領口的紅領巾系得歪歪扭扭。此刻，正瞪圓了眼睛，像只護食的小老虎一樣盯著他。
剛才那記“奪命掐”，正是出自這位看起來人畜無害的小姑娘之手。
“陳知，早讀課不許睡覺！”
林晚晚低聲音，小手還維持著剛才行兇的姿勢，并未收回，顯然隨時準備進行二次打擊。
陳知嘆了口氣，覺人生無。
自從四歲那年“開水事件”後，兩家關系突飛猛進。
林書賢那個老狐貍，現在恨不得把陳知當親兒子養。這次上小學，更是用了他的人脈，是把兩人塞進了同一個班。
不僅如此，班主任還是林書賢的高中同學。
于是，在這位“線”班主任的特意關照下，陳知和林晚晚毫無懸念地了同桌。
這簡直是噩夢的開始。
“大姐，現在才八點半。”
陳知指了指黑板上方的掛鐘，語氣充滿了年人的疲憊：“在這個時間點，正常的生都應該在被窩里，而不是在這里背什麼大白鵝。”
對于一個心理年齡三十多歲的社畜來說，重活一世還要從拼音和加減法學起，這本就是一種神折磨。
更折磨的是邊還坐著個“紀律委員”。
林晚晚不為所，從書包里掏出一本包著書皮的語文書，重重地拍在陳知面前。
“你媽媽說了，你要是敢在學校懶，就讓我掐你。”
理直氣壯地搬出了張桂芳同志：“這是為了你好。知知，我們要好好學習，將來才能考上清華北大。”
陳知翻了個白眼。
清華北大？
以前或許還有點念想，現在他只想搞錢，然後躺平。
“我沒懶，我是在冥想。”
陳知試圖把書推回去，趴在桌子上繼續補覺：“昨晚為了思考人類的未來，我用腦過度，現在急需充電。”
“騙人！”
林晚晚本不吃這一套，那只小手再次向陳知的腰間探去。
作練，快準狠。
陳知一僵，迅速坐直，雙手舉過頭頂做投降狀。
“停！君子口不手！”
林晚晚哼了一聲，收回手，從鼻子里發出一聲輕嗤。
“你昨晚肯定又玩游戲機了。”
湊近了一些，黑白分明的大眼睛里寫滿了審視：“我都聽見了。昨晚十點多，你房間里還有亮，而且還有按鍵的聲音。”
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陳知心里咯噔一下。
這丫頭的聽力是屬蝙蝠的嗎？
“我沒玩游戲。”
陳知矢口否認，表嚴肅得像是在談論國家大事：“那是鍵盤的聲音，我在查資料。”
“查資料？”
林晚晚狐疑地打量著他，顯然不信：“查什麼資料需要大半夜查？而且我早上你起床的時候，你的黑眼圈比大熊貓還重。”
出手指，了陳知的眼袋。
“我要告訴張姨。”
林晚晚祭出了殺手锏：“張姨說了，你要是敢玩喪志，就沒收你的零花錢，把你的游戲機都送給收廢品的爺爺。”
這一招直擊要害。
張桂芳同志雖然平時對他寵有加，但在“玩喪志”這件事上，絕對是鐵面無私。要是被知道自己熬夜“不務正業”，那他藏在床底下的私房錢和小金庫怕是要遭殃。
陳知深吸一口氣，大腦飛速運轉。
必須把這個謊圓過去。
而且要圓得漂亮，圓得讓這丫頭產生愧疚，以後不敢輕易打擾他睡覺。
“晚晚。”
陳知突然放緩了語氣，臉上浮現出一抹難以言喻的滄桑。
他轉過，正對著林晚晚，目深邃。
“其實……我一直不想讓你知道。”
林晚晚被他這突如其來的深沉搞得一愣，下意識地往後了：“知……知道什麼？”
陳知垂下眼簾，看著課桌上那本語文書，手指輕輕挲著書角。
“你以為我是天才嗎？”
林晚晚眨了眨眼，點了點頭，又搖了搖頭。
在小區里，陳知確實是公認的“神”。
三歲識字，四歲就能講英語，五歲就能幫張桂芳算賬。
大人們都說陳家祖墳冒青煙了。
但在林晚晚眼里，陳知就是個懶蟲。
除了吃就是睡，要麼就是對著窗外發呆，從來沒見他認真看過書。
“大家都說我聰明。”
陳知的聲音低沉了幾分，帶著一不易察覺的抖：“可是晚晚，這個世界上哪有什麼天生的天才？所有的鮮亮麗背後，都是不為人知的汗水。”
林晚晚愣住了。
從未見過陳知這副模樣。
脆弱，疲憊，卻又帶著一種悲壯。
“你是說……”
“沒錯。”
陳知抬起頭，直視著的眼睛，字字鏗鏘：“你以為我在玩游戲？其實，我是在學習。”
“白天上課太簡單了，滿足不了我的求知。我只能利用晚上的時間，去學習更高深的知識。”
“為了不讓爸媽擔心，不讓他們覺得我力太大，我只能地學，裝作在玩。”
這番話邏輯嚴，真摯，配合陳知那張雖然稚卻著氣息的臉，殺傷力極大。
林晚晚的小微張，臉上寫滿了震驚。
但畢竟是和陳知一起長大的，對這貨的狡猾程度深有會。
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震驚過後，懷疑再次占據了上風。
“你騙人。”
林晚晚皺起眉頭，小臉上寫滿了不信任：“你連《詠鵝》都不愿意讀，還說在學高深知識？”
“那是為了藏拙。”
陳知面不改：“木秀于林，風必摧之。我不想太高調。”
“那你證明給我看！”
林晚晚從書包里掏出一本厚厚的《唐詩三百首》，這是林書賢給買的課外讀，里面很多字都認不全。
隨手翻開一頁，指著上面麻麻的字。
“你要是能把這首背下來，我就相信你。”
陳知瞥了一眼。
《長恨歌》。
白居易的長篇敘事詩，全詩八百四十字。
對于一個一年級的小學生來說，這簡直是天書。
但對于一個過九年義務教育外加大學洗禮的重生者來說，稍微讀幾遍就想起來了。