【來自網友@左柚】
覺很不好，甚至到了討厭的地步。
他是高二上學期轉來我們班的。
我的高中算不上特別好，但也是省重點之一，市里的錄取分數線也比較高，對于大多數人來說，不太好進，更別說他績一般，半路進來。（而且，我們班是資優班）
毫無疑問，他家里是出了一些錢，才讓他進來，這不是什麼。
也無可厚非——有人靠績，有人靠錢，這都是憑著各自本事。
當時傳言我們班要來一個很有錢的轉校生時，大家都好奇（大部分的同學們，家里也不窮，就是最普通的小康水平），想知道真正的富二代是什麼樣——
渾四五位數的名牌？
揣著手機，大搖大擺進教室？
標新立異的發型，染著隨心所的？
進教室就是睡覺，一副天不怕地不怕？
畢竟有錢的爸爸會給他兜底？
……
學生時代的課間就是這麼天馬行空！
然而誰也沒猜中——
他很高，長相是，一眼過去，就會覺得很、帥氣的那種。
渾上下清清爽爽，頭發微長，卻也是規規矩矩的高中生模樣。
他很開朗大方，老師讓他自我介紹，他兩步邁上講臺，眼睛都是含著笑，談吐自然又得，聲音很好聽。
僅僅是在進班的十分鐘，班里生再向他時，眼里都是放著的。
他很健談，喜歡籃球，會吉他，看電影……很快和班里的男生打作一團。
我們倆一開始的座位，對角線，算是班里最遠的距離。
就在我以為和他不會有什麼集的時候，班主任以我朋友和我的話太多為由，讓他們倆調了位置。
（我朋友坐在我正后方，兩個人上課聽到什麼搞笑的地方，也會不約而同地對視一眼，話是有點多，但基本都在下課的時候。）
所以我最開始還有些不服氣，直到老師把我進辦公室，說f（因為“他”是富二代，暫且稱他為f吧）的爸爸特地“請求過”（老師原話），進我們班就是為了提高績（我們是重點班），最好給他安排一個學習好的同桌帶一帶。
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但我們學校為了防止早，基本上沒有男生做同桌的，所以老師就把他安排了我后桌。
（老師說不給f安排一個男學霸坐同桌是因為，男生要麼比較悶，不愿意主幫助；要麼里藏不住事）
為了避免引起大家多想，所以就說是因為我和我朋友話多。
……
老師一通解釋，也就是在一系列的“天時地利人和”之下，他了我的后桌。
那時的我習慣被。
是他先跟我打的招呼：
“你績是不是特好？以后就好靠你了，兄弟！”
我十分矜持且似是而非地點點頭，看著他笑得特別好看，心里想的全是——
啊啊啊，近看也好看!
我很快和他混，發現兩個人有很多相似的地方，漫畫、書、電影、音樂……
聊什麼都能找到共同話題。
原來富二代也和平常人一樣嘛~
不久后，周一的國旗下講話，老師安排了f。
我當時想，老師又要“趨炎附勢”了嗎？雖然f說話聲音好聽，但這也不一定就適合演講呀。
鑒于我有那麼幾次上臺的機會，我還讓f在我面前讀了幾遍，十分自以為是地指點了一下（后來一想真是自作聰明、無地自容、窘迫至極……/哭）。
不曾想，他在國旗臺上的演講效果出奇好，聲音好聽，發音標準，飽滿……
總之，幾乎是挑不出任何問題，我和我的小伙伴們都驚呆了，不用說，他又收獲了一眾迷妹。
一回到教室我就轉過去夸他：“行啊！沒想到你還有這副專項技能！”
他笑得一如既往地燦爛，還不等他說話，老師進來，帶頭夸了他，也是從老師口中，我們才得知——
f從小參加各種演講比賽，還得過省級大獎。
我們據老師說的，去翻了教育局發的某期手冊，果然有他的單頁采訪介紹——
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也算是一個小小“傳奇人”了吧。
國旗下演講對他來說，簡直就是小兒科，難怪一直不見他張。
我那時才發現，我和他的差距竟然如此之大，當即有些生氣。
他也察覺到了，平常我們都形默契了，他那筆敲敲我的后背，或是小聲低我一下，我就知道他是遇到不會的題了，隨即就拿著草稿紙轉過去給他講。
那天，他先是了我好幾聲，我假裝沒聽見，然后他又拿筆敲我，很輕，不疼，像撓，一直敲，樂此不疲。
但我心里的莫名緒卻是愈發積聚，實在不厭其煩，我一下子轉過頭看向他，惡狠狠地說：“你煩不煩？”
他明顯愣了一下，卻還是很好脾氣地問我怎麼了。
那個時候的我，潛藏在深的心，自卑又敏，卻還是在他的好脾氣中敗下陣來。
“你先前為什麼不告訴我，你演講那麼厲害？還任由我給你指點，看著我出丑！”
（我當時真的說得特別理直氣壯，明明是別人包容我，不知道我哪里來的face……）
現在已經忘記他說過什麼了，只記得是一些可有可無的解釋。