”
明苒的高冷大多表現在對不悉的人面前很嚴肅冷艷，黑調灰調酒紅調的服，在工作時不含糊會認真理工作，在該學習時學習。
這個人有些叛逆，對于正常的學生來說，又可以稱之為是自由的，因為家庭環境的塑造，并不拘束，也并不理想化，灑，但又不是絕對的灑，像是在這個范圍的邊緣，并不想沖破，你如果了解到的話會知道其實是一個蠻矛盾的人，但正是這樣的矛盾才塑造出這種獨一無二的，才會讓你覺得這種事發生在上似乎也合合理。
是野的貴氣的，又是乖的。
所以季雨萱說的也沒錯，只和能看得上的人一起玩。
李致言看著明苒，聽著的好朋友打趣 ，并逐漸了解。
昨晚，在他想要就這樣趁此離明苒遠些的時候收到了季雨萱的信息，想要邀請他一起吃飯，他突然那一瞬間就回到了以前的狀態，他心另一個聲音說：李致言，別忘了你是為什麼來這的。
年眉眼帶笑的看著面前裝作生氣臉頰鼓鼓的姑娘，好像是多變的，既能高冷又能可。
他低頭笑，并沒有看到明苒看向稍縱即逝的富有深意的笑。
明苒拄著筷子，臉靠在筷子旁笑，笑得很得意，的目的達到了。
昨晚，是主跟季雨萱提出來邀請李致言一起，讓季雨萱和張桐商量看，季雨萱會幫兜著。
當時有一種不知名的預，心里很不舒服，因為鄭朝說他的話，這種不舒服需要看到李致言真的沒什麼事才能排遣。
或者說，其實是想見見李致言。
剛剛李致言盯著笑，看到了，的余注意的都是他，所以，其實沒這麼難嘛。
啊，能有什麼壞心思呢，只不過是想李致言能融進來，多多了解自己罷了。
鄭朝和李致言一定之前認識，G省不是之前鄭朝初中參加全國理大賽的地點嘛，總有一天會明白他倆的淵源，而這一天，不會晚。
而李致言嘛，兩個人眼對上，明苒和他對著笑，梨渦淺淺，這個人一向知道自己的優勢在哪里
明苒挑眉，兩手乖乖的放在桌子上對著他笑，李致言疑地看，直到以后他才明白，這個笑，是勝券在握的笑。
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7、校園*心機
周末的日子總是過得很快，明苒腦袋靠著拄著的胳膊坐在座位上想。
昨晚很晚才睡，先是跟季雨萱嘮些沒用的，再是刷著季雨萱他們發來的各種搞笑奇怪的視頻，到睡覺的時候都快兩點了。
明苒打著哈欠有點控制不住想睡覺。
微微闔眼中，聽到前面的理老師讓拿出雙休日留的作業。理老師是上屆剛帶完畢業班下來的老教師，老頭帶班能力很強但脾氣很。
窗外嘰嘰喳喳的鳥聲和一直沒找到的卷子讓明苒逐漸有點暴躁，一晚上沒睡好和早期的被制住的火馬上要迸發出來，明明記得裝在書包里來著。
直接想撂挑子不干了站著就站著吧的時候后方傳來一張卷子。
明苒回頭，一張寫的干干凈凈的滿是答案的卷子在男生的手上，男生的手纖細卻不氣，關節突出，興許是總打球的緣故，向上的手心還能看到一層薄薄的繭。
明苒接過時剛剛的緒還沒緩過來，不上不下的反人難。
男生的手輕輕了輕蹙的眉，明苒的面部表逐漸和。
李致言寫了個紙條給：“快拿過去。”
“那你怎麼辦。”
“我罰站唄。”
剛傳過來看完，理老頭就大喊：“誰沒帶。”
整個班級只有李致言站起來了。
“只有你你看看，李致言。”老頭雖然年紀大，但罵人還是中氣十足，“我不想多說什麼了，你去拿著書后面站著去吧。”
明苒回頭有點疚的看著李致言，李致言向眨眨眼安一笑，拿著書站到了最后。
理老頭已經拿著卷子在講臺開講。
明苒趁他不注意時不時地回頭看幾眼李致言，他靠在最后墻角懶懶地靠著，手里拿著筆不知道在書上寫著什麼，墻角那邊還有些暗，他站在明暗替之間，莫名的明苒的心跳頻率變高，偶爾也與明苒眼神相對，每當看見明苒的眼神時都會笑一下。
明苒有點倉皇的回頭按了按自己的心臟。
“剛剛鄭朝的思路也很好，但是還是稍微有點麻煩。”
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“還有沒有人做出來了。”
老頭視線掃過全班，落在了低頭的明苒上。
“明苒你來說說你的思路。”
明苒起，他們班的講題進度也很快，基本都挑大家錯的題就將一講，雖然沒帶卷子但是作業還是寫的，現在講到最后一題，很不巧，這道軸題當時沒做出來。
李致言當時遞過來是最后一頁沖上，明苒恰巧看到了這道題，他寫出來了，洋洋灑灑的幾個步驟，最后一下落款答案被圈出來，過程沒有寫全，但是明苒一下就看懂了他的思路。