到了下午放學，南歸背著書包，在校門口找小宋叔叔的車，其實年前的時候南歸說過不用車接車送，做校車就好，聞爺爺也同意了。
一周之后南歸開始自己坐校車上下學，的同桌是個生，裴語，胖乎乎的很開朗，知道南歸“跳級”上來的還一臉崇拜。
實驗二小講究德智勞全面發展，這里的學生目標基本是考上人大附中，人大附中算是北城最好的中學之一，不只是看績，是計分制，績占一大部分比重，還包括：小升初統考績分，面試分，特長分，育分，榮譽另加分，如果績好其他項不拿分或者低分是絕對進不去的。
面試分：顧名思義，面試對考生的應答以及心理進行評估打分，其中包括面試的主觀想法以及測試結果的評分。
特長分：你有什麼特長，琴棋書畫唱歌跳舞獲得過正規的國家級認可的機構組織評級麼。
育分：網球，羽球，排球，馬等會否。
榮譽加分：比如參加哪些競賽，獲得過哪些榮譽，做過哪些有對社會有益的貢獻或者全國十佳年等榮譽稱號等等。
南歸聽完頓時覺得自己當初恨不得懸梁錐刺囊螢映雪鑿壁的日子跟這比起來真是小巫見大巫。
自己有啥特長？額，剛上手過的棋藝肯定不能算，剛熏陶過的書法肯定也扯不上，樂一個都沒過，至于育，曾經對育的認知就是跑步，再就是學學廣播，那有這麼多花樣，知道了榮譽加分是什麼意思，南歸就更不往這上面想了，覺比前幾個加起來都難，其他還能靠自己有限的努力學學，這個就算了。
坐在后的一個孩聽唉聲嘆氣好奇的問“你家破產啦？明天上不起學啦？天塌啦？”
南歸聞聲回頭，看到是一個長得很漂亮的生，是的，覺得是個生都比好看，還是自卑的，剛被接回來又瘦又小臉發黃，神狀態也不好，經過這小半年的養護，吃的有營養睡的也好，慢慢的氣已經上來了，人也白了很多，臉也開始長了。
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“我只是覺得人大附中對我來說基本是無了。”
孩掃了一眼，這一眼莫名讓有種悉之總覺得自己在哪見過。
“你能在這上學，還是跟我們同齡卻念的低年級跳級上來，我不信你沒什麼門道，用得著擔心這個？”孩一副已經看一切卻不說破的樣子。南歸沒明白什麼意思，疑地看著。
孩以為懂裝不懂，懶得再說了。
南歸轉過來看向裴語，裴語聳聳肩，一副我也不知道的樣子。
孩看著這一對兒傻子，低頭繼續玩自己的手機，小學生是不讓帶手機的，可以帶兒手表，但是不能有娛樂功能的，這種被發現就會沒收，但是孩一副滿不在乎的模樣。
南歸：傳說中的叛逆期從小學就開始了嗎。
下午剛下了校車，一輛黑車路過之后慢慢減速，在前面停下來，后車窗搖下來探出一個腦袋：“喂，呆子！我就說嘛，你住在這你還擔心個什麼。”說完開了車門走下來，擺擺手讓司機先回去了。
南歸看到是坐在后面的那個孩。
“我朗希，朗誦的朗，希的希。”
“我顧南歸，顧家的顧，燕南歸的南歸”南歸還在驚奇中，大院中竟然有的同學。
“呃，好名字。”
“何以見得？”南歸一副深沉老學究的問話。
“哈哈哈，你可真有意思，你自己說的呀，顧是顧家顧，歸家的南歸，一聽就是溫暖的名字。”
這麼一番理解好像真的是這樣，但是現在自己已無家可歸，也無家人溫暖，不知道有天會不會能被溫暖或者溫暖別人，其實的名字還有另一個說法，生在冬至，爸爸說正是太直南回歸線時候，太要回來了，等待春天的到來。
“你的也是好名字。”
“何以見得？”郎希有樣學樣。
“記得認字的時候學到的朗都跟好有關，你父母應該是希你永獲世間好吧。”
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孩聽后扭過頭，看著枯黃的落葉，嗤笑道：“借你吉言，就當是真的。”
兩人并排走在路上。
“你爸媽是哪位。”
“他們已經不在了”
朗希頓了下，面同的看著南歸。
“抱歉。”
“沒事。”
“那你是在親戚家麼？”
“不是，在爺爺的一個朋友家。”
“之前我以為自己爸媽還不如沒有，但是現在看你，覺得，其實也是有區別的 。”
到了分叉路口準備跟朗希告別，這時拐過來兩個跟他們差不多大的孩子，看見倆，相視一眼竊竊私語兩句，路過倆的時候，有個人嘀咕了句，“私生沒人要，討人煩！”
郎希轉頭大聲說：“小八婆，不要臉，招人厭！要賤就大點聲，別跟沒吃飽飯似的，膽小如鼠還學別人賤，村口東家長西家短的王村婦都比你有種？”
兩人一聽，怒氣沖沖的轉過頭來，看著邊還站著一個人：“別以為有人幫你，我們就怕了你。