方茉正準備走，看見手里著的教材清單，眼睛一亮：“誒，我陪你去買教材吧，剛好準備出學校。”
“好啊。”林微夏笑笑。
想起發生的種種，神疑：“那個人為什麼不要同桌？”
方茉神一愣，語氣支吾道：“以前有的啦，可能嫌麻煩吧。”
次日早上，林微夏換上深高的校服，將名扎別在左前，看向鏡子里的自己，勉強扯了出一點兒笑容。
林微夏換上深高的制服，才有一種真正轉深藍一中的覺。
早讀課結束后，林微夏坐在座位上拿出一本書看，還沒看兩頁，覺書側頻頻有影落下，一抬眼，正好捉住方茉的臉。
神有些不好意思。
坐在一旁的寧朝也察覺到了，靠著桌子上晃啊晃的，睨了方茉一眼，開啟吐槽模式：“一早上了，你怎麼跟個QQ企鵝登錄似的，一直往兩邊回頭晃，怎麼著，暗我啊？”
“才沒有！”方茉臉漲得通紅，又看向林微夏，“穿校服好看，我就忍不住……”
寧朝側臉打量了一下旁的林微夏，氣質清冷，但長相舒服，人又安安靜靜的，又筆直看向前方的柳思嘉，從鼻孔里冒出一聲冷哼：
“確實，比那巫婆強多了。”
早讀課鈴一響，林微夏和方茉出去接熱水。
飲水機有幾個生在排隊，林微夏走過去，影子跟著移了過來。前面幾個生接完水后，轉看到林微夏，在看清的長相眼睛后挑起幾分驚艷，視線掠過前的校服領結時，緒立刻變淡，挑眉：
“F生？”
“啊？”林微夏眼睛帶了點兒疑，后知后覺點頭，“是吧。”
高子生收回視線，同邊的人離開，們回頭看了一眼林微夏低聲討論什麼，眼神帶點兒欣賞，同時還夾著幾分輕慢。
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林微夏擰開杯子，問旁邊的方茉，問：“F生是什麼，判定我的依據是？”
“這個學校分為A生和F生，依據是領結，我們F生的蝴蝶領結是紺，A生領結的是漂亮的紅。”方茉說道。
林微夏順勢抬眼看向前側，走廊上站著一群學生，生穿著校供服，外套是統一的藏青，格紋下是一雙皮白膩且筆直的長。
最重要的是們領結是張揚的紅，給嚴肅莊重的校服帶了一俏皮。
孩們像新鮮漂亮的水桃。
而F生的領結是紺，配上近黑的藏青校服外套，抑且帶著一沉悶。
經方茉解釋，林微夏才知道深高主要由A 生和F生組，而劃分依據是按照予分等級制。
“滿分是20分，在這個學校，學習績好可以加分，有自己的專項擅長也可以加分，比如剛才那個問你話的生，鋼琴十級，走廊上那個在放松的生，是芭蕾舞者，還有一種，競賽得獎也可以加分，前段時間，學校代表隊拿了VEX機人全國競賽一等獎。”
這個學分代表學生的綜合水平，畢業會獲得一份漂亮的檔案，排名前列的人申請國外留學的也可以優先獲得推薦權。
綜合分前列的人被稱為A生，而其中大部分人從小生在羅馬。他們從小天資聰穎，家境優渥，不僅在看重績，還注重思維模式訓練。他們在優渥環境和得天獨厚的條件下進行學習訓練并拓展自學習能力，早已在擅長的領域為佼佼者。
用一個通俗的形容，他們是商場櫥窗里擺著最出的模型。
在最中心的位置。
能全方位曬到最好的。
而F生里包括的種類較雜，要麼是教育部對較差中學進行分解的指標生，或是努力考進來但后面跟不上進度的學生，還有到社會關懷進來的，比如寧朝。
A生里當然有普通家庭的小孩。有，但只是極數。小鳥后天努力飛，認真地遵循著早起的鳥兒有蟲吃的規則。他們戰戰兢兢，認真學習，拓展自己，不敢有任何松懈，生怕從第一梯隊掉下來。
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久而久之，A生了優秀，聰明，強者的代名詞，而一提及F生，就會聯想到笨小孩，弱者，家庭普通等詞。
所以A生傲慢，看不起F生，高人一等。
“微夏，你是轉學生，而且現在是高二了，累分從0開始有點兒吃虧，而且還沒開始期中考試，”方茉凝神想了一會兒，“或者你有什麼擅長的嗎？”
“沒有，”林微夏搖頭，拿著手杯騰出一只手拍方茉的肩膀，笑了一下，“我和你一起不是好的嗎？”
“好噠。”
兩人的腳步聲逐漸遠去，前兩節是劉希平的語文連堂課，上課快結束的時候，他解釋原來的課代表“因故”請辭了這一職務，現在需要重新選定一個課代表。
聽到“因故”兩個字，課堂開始發出笑聲，在深高這種高環境下，每個人基本只會把力放在自己的事上。
當課代表抱作業執行老師布置的任務，在A生看來是浪費時間。
最后劉希平定了林微夏為課代表。
中午，林微夏去便利店買了兩個飯團和一個三明治回到班上，柳思嘉吃完飯回來路過的座位。