鐘靜滿眼厭煩：“你替說對不起？死了？”
晏宇：......
在門邊聽的同學覺得，鐘靜勤，認真，刻板，稍顯沉的形象徹底被顛覆了。
計劃生育八二年才定為基本國策，一中學生免不了有幾個兄弟姐妹在同校求學，事件一傳十十傳百，鐘靜一戰名。有別于從前的優秀學生，學習標兵之類的好名聲，這次傳遍全校的事跡褒貶不一，有人說長姐如母，護妹心切；有人說太毒，得理不饒人。
高中生活枯燥乏味，學姐們的吵架事件在校園里持續發酵，課間經常聽到有人在繪聲繪的改編故事：“鐘學姐說，給大格格請安！關學姐說，平。”
然后聽眾們便一起喊：“喳！”
事件中心的三個人，除了鐘靜和關玲備關注外，鐘瑩也不能幸免的被推到了風口浪尖上。常常有人圍著問，關學姐到底說了什麼話讓鐘學姐沖冠一怒為妹妹出氣，是真的不讓人去博樓，見了繞道走嗎？太過分了吧！
鐘瑩閉，一概不答。老師找了老鐘和關父到校，之后關玲兩天沒來上學。鐘靜跟說關父為兒的不當言行道歉了，不來心虛，咱有理咱怕啥？敢說那種話就要承擔后果。
但鐘瑩有些不安，覺事似乎正漸漸往校園霸凌的質轉變。這個時候的學生可能還沒有霸凌概念，他們只是隨著自己心意來判斷對錯，誰有理就站誰那邊，誰做錯了事就該到批判。
不能小看語言霸凌的危害，試想一下，如果關玲走在校園中，同學們不懷好意地沖喊大格格，要給請安，會是什麼心？會不會影響學習，繼而影響高考？
鐘瑩那天確實有點生氣，因為關玲的原話更過分。不僅要求鐘瑩不準去博樓，更罵虛偽，裝模作樣，跟晏家兄弟套近乎不知恥，直接了當表示晏宇是對象。并問，你是想勾引晏宇，還是晏辰？回家照照鏡子吧，土包子想得。
鐘瑩全程一言未發，靜靜看發飆。
虧得綠茶婊一詞還沒有被創造出來，不然關玲肯定覺得鐘瑩很符合這個稱謂。臨走時撂下狠話，以后見了晏宇給我繞道走，不然別怪我不客氣。
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說話帶著京腔，說快了就有點含糊。鐘瑩當時一邊聽著悉的鄉音，一邊想，滅的機會又遞到手上來了，接不接呢？
直接到晏宇面前將關玲原話一傳，再綠茶一番，相信他倆之間的裂將大到無法修補的地步。可是鐘瑩知道關玲多喜歡晏宇，這樣做，要冒著兩人鬧翻，備打擊一蹶不振的風險。
快高考了，再想滅初，也不能毀人前程啊。在眼里，當下的關玲只是個小姑娘。
可氣也不能就這麼算了，鐘瑩想來想去，單純的人設還得保持住，在學校里了窩囊氣找誰？當然是找長姐了！
禮拜天找鐘靜嗒嗒避重就輕的把事一說，小辣椒當時就蹦起來了，我的妹妹只能我欺負，關玲那個討人厭搶名額不知所謂的人竟敢大放厥詞？不擰下你的狗頭我鐘字倒著寫！
所有侮辱言語，鐘瑩統統沒有說，更沒有提到晏宇一個字，只想讓關玲吃個癟，收收那副理所當然的公主脾氣。
沒曾想，鐘靜本就對關玲晏宇暗藏恨，發揮過于出，同學們八卦魂熊熊燃燒，事鬧開了。
事到如今，鐘瑩也沒辦法去堵別人的，只好坐等風波平息。月考時多多了點影響。本想一鼓作氣把績提高到百名之，讓晏宇對的欣賞進一步加深，可考副科時分心想了會兒關玲的事，等醒過神來已經要卷了，于是苦背好幾天的政治還是沒能及格。
一百零一名的績令眾人歡喜。班主任認為沒放棄鐘瑩是正確選擇；老鐘認為自己推心置腹有效；鐘靜認為妹妹不想給丟臉；晏家兄弟認為軍功章里也有他們的三分之一。
心一般的可能只有鐘瑩一個人，還是收了力，又擔心校園霸凌問題，化卷子故意寫錯好幾題，就是怕自己一下沖到前排會惹人懷疑。
好在腦補的悲慘場面并未出現。據鐘靜說，關玲歸校后，沒人去給請安，也沒人當面諷刺，一切如常。唯一的小變化就是原先和一個生了朋友，常湊在一起說笑，現在連那人也不理了，只跟晏宇一人說話。
“晏宇哥跟說話態度好嗎？”
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中午的生宿舍里，鐘靜和妹妹坐在下鋪床上吃蘋果，聽了這話，盯住鐘瑩半晌沒吱聲。
鐘瑩咬了一口蘋果，臉：“你瞅啥？”
鐘靜瞇了瞇眼：“我忘了問你，關玲為什麼會對你說那樣的話，無緣無故憑什麼不讓你去博樓，又憑什麼讓你繞道走？”
鐘瑩嘿嘿：“我不是跟你說過了，嫉妒你績好，看我也不順眼。