然后，從高三二班的作業里，林詩蘭找出了蘇鴿和前后桌兩個同學的作業本。

當著老師們的面， 把三個作業本的字跡， 與小紙團上的進行比對。老師們看過， 不得不承認， 小紙團上的字更像另外兩個同學的筆跡。

林詩蘭的可信度大大上升。考試中，指認蘇鴿作弊的同學， 被班主任再次

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