見我是“可造之材”，雯莉又給我安排了兒營養飲食課，還買回來一臺跑步機，說我在照顧好小樂的同時，也不能忘了鍛煉好自己的。
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這一次因為孫猴子，我多了一句，雯莉竟然又要我學英語！
早就疲憊不堪的我忍不住懟：“你是不是非得讓我上知天文下知地理啊？我要是這麼厲害，還能在農村待一輩子？”
洪濤打趣道：“就是，咱媽都五十多了，你讓去藍翔技校學開挖掘機也比學英語靠譜。”
“五十多歲怎麼了？中國的姜子牙，外國的肯德基，人家都是六七十歲才創建功偉業。新聞里好多保姆、保安，都在自學英語。我聽媽說過，當初是考上了高中的，是家里沒條件才沒繼續讀書，說明媽有這個能力。”
可任憑雯莉怎麼說，我就是不松口。
直到有天，我跟馬風琴約著去買菜，看見一個金發碧眼的外國人走過來問路。馬風琴嘀嘀咕咕說了幾句英文，那人點點頭，滿意地離開了。
“馬大姐，你咋這麼能干呢？”我著實有點羨慕。沒有回答我，用手指了指上的旗袍和高跟鞋，“一開始，兒媳婦讓我穿這一，對我來說簡直像‘上刑’，可現在，我自己也喜歡上了。跟你說，這兩年，我翻過的大山可不止這一座，除了英語，還有茶藝、瑜伽……”
我嘀咕道：“現在當也要這麼卷嗎？”
“是啊，要想為一名合格的，就要與時俱進地卷起來。我比你年紀大都做得到，相信你也可以的！”
臨走，馬風琴說要給我起個英文名。“我安娜，嗯……”靈機一，“你就瑪麗吧，以你的潛質，說不定還是個超級瑪麗呢！”
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的一番話搞得我哭笑不得。
在馬風琴的鼓勵下，我答應了雯莉，見針地對著網課學英語。
安娜人脈廣，給我介紹了一位近英語老師——張老師。所謂近，就是離得特別近，張老師家的臺和我家的臺隔空相對，我在臺上就能向張老師請教。
洪濤屢次見我和張老師在臺上聊天，以為我和張老師在搞夕。看他一臉張，我苦笑著說：“我現在滿腦子都是英語，就怕你媳婦說我懶，哪還有功夫想這些！”
那些日子，做家務，帶娃，再加上學英語，我簡直累了狗。但我理解雯莉，可憐天下父母心，這麼做還不是為了小樂。所以即便再累，我也咬牙堅持著。
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小樂上兒園后，雯莉開始正式“娃”，不到三個月就給小樂報了五個培訓班：英語、識字、科學、圍棋和鋼琴。
雯莉把小樂每天的時間安排打印出來在了客廳，時間確到了分鐘。看著那些表格，我只覺得頭皮發麻。
雯莉給我們每個人都布置了任務。周末，洪濤負責接送小樂四上課；我負責在每天接送小樂上兒園的路上教他背一首唐詩，每周三放學我還要帶小樂去上一節鋼琴課，而負責每晚輔導小樂學習和練琴。
信心滿滿地說：“在公司那麼多問題我都能應對自如，管一個小屁孩的學習還不是小菜一碟。”
說實話，我還佩服雯莉。無論頭天工作到多晚，早上雷打不6點起床，在跑步機上跑步半小時；為了保持材，從不大吃大喝，甚至戒了碳水。
至于那些麻麻的學習計劃，我看著都頭大，卻能每晚帶著小樂全部按時完；等小樂睡覺了，還要理工作，有時候半夜還在燈下忙碌。
看到雯莉這麼自律，我也不敢松懈。雯莉時不時考我幾句英文，然后夸我：“媽，你距離為超級瑪麗又近了一步。”
就這樣，我和小樂在雯莉的鞭策下，不斷進步著。只是，小樂上中班后，漸漸變得不太配合，總是吵著太累不想去上課。
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我心疼孫子，勸雯莉給小樂減點課，別把孩子累壞了，雯莉卻把我教育了一番：
“媽，現在哪家不娃？我邊那些孩子績不好的家長，都后悔早期太放松，錯過了娃的最佳時間。
“我同學的孩子六歲學圍棋，現在全國比賽得了第一名；同事的孩子五歲學鋼琴，現在圍了總決賽；還有咱們小區那個小姑娘笑笑，已經能說一口流利的英語，他們哪個不是從小就上培訓班？將來只有一半孩子讀高中，趁現在給孩子多一些選擇，培養培養品格，這不都是為他們好嗎？”
我承認雯莉說得有理，但看著以前吃了晚飯就和我下樓撒歡的小樂，現在每晚關在房間里學習，臉上連笑容都沒了，我心里不是滋味。
我要洪濤勸勸他媳婦，他卻直搖頭，“媽，我和你一樣，也心疼小樂，也想讓他有個快樂的年，可是別人都在學，他不學就會掉隊啊！”
是啊，不管是小樂，還是雯莉和洪濤，他們都被裹挾在時代的旋渦里，誰都不容易。
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轉眼，小樂上小學了，雯莉又給他增加了編程、寫作和書法三門課。名其曰：“廣泛撒網，重點捕魚，贏在起跑線上。