」
微信的提示音響起，是飛羽。
我點進那條帖子，上下。
已經不知道是參與進來的第幾家營銷號，他分析說，警方遲遲不公布案件結果，一定是案件還沒有查清楚。
之前網上傳的沸沸揚揚，說林蹊，影響的有兩點，一是當時學生的年齡，一是過程中，林蹊到底進行到哪一步。
法律中，對象如果是未年人，是一個非常重的節，14 歲以下稱為，沒有同意這一說。
14 歲以上，據對方是否同意，又分為不同的類型。
照片里的人如果能找到，那麼發生時的年齡應該比較好確認。
沒有人證，其實還是難以定的，畢竟事過去了那麼久，很多證據都被消滅了。
評論區也有很多不同的聲音，喊的最響的一條問，「為什麼年齡好確定，為什麼人找到了，還不能定下？」
發帖子的人很認真的回復，「年齡是客觀事實，容易確定。而且要講證據，兩者的一面之詞都不可信。」
我看著那條帖子，一陣呆滯。
良久，我拿起手機，在底下評論，「也許，過去這麼多年，這個老師自己也記不清當時發生什麼了，畢竟他現在年紀這麼大了。」
5.
窗明幾凈，書聲瑯瑯。
夕的斜斜的打在地上，走廊上一半是影，一半是亮。
我蹲在地上，用筆在地上畫了一棵大樹。
黃的大樹。
林蹊從辦公室走來，路過我旁邊，站定。
他低頭看一眼我畫的樹，笑了笑。
「你這畫的什麼。」
「大樹。」
我看都沒看他一眼，繼續填充大樹的細節。
枝枝葉葉畫完，林蹊說。
「該上課了，回教室去。」
蹲麻了，我扶著小往邊上挪了一下，林蹊又隨著我的作遠離。
我仰頭，著林蹊笑瞇了的眼。
「老師，我想在外面畫會兒畫。」
林蹊手里著卷子，聽了我的話，他拿卷子敲了敲我的頭。
「畫畫干什麼，去寫卷子了。」
我保持著仰頭的作，朝他手里的卷子瞥了眼。
「卷子我寫完了，我心不好，我想在外面氣。」
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林蹊沒有再說什麼，轉走進了教室。
教室門開著，夕的只堪堪落在了講臺。
林蹊的聲音從四面八方傳來：這節課自習，把卷子寫了，下節課講卷子。
隔著門，他時不時看我一眼。
我的樹已經畫好了，下午四五點，夕一點一點西沉。
樹上的越來越，越來越。
到最后，只有樹梢還在里。
林蹊向我招招手，示意我該回去了。
我扶著有些失去知覺的，緩慢起，靠著墻一點一點挪進教室。
進教室前，我回頭看了一眼。
已經離開了我的樹。
我輕輕嘆了口氣，邁步進了教室。
路過講臺的時候，林蹊喊住了我，他說：「把你的卷子拿來給我看看。」
我回到自己的位置，彎下腰去找試卷。
翻了三兩下，我把寫完的試卷拿出來，起準備走上講臺的時候。
沒了。
整間教室陷黑暗，只有林蹊坐在里。
講臺上的試卷被風吹的呼啦作響，老式收音機穩穩的立在那里。
林蹊的手輕搭在桌子上，旁邊是斷裂的筆。
「為什麼？」，他問我，「時安，為什麼？」
「我對你那麼好，你為什麼要這麼對我？」
我站在原地，看著他，眼神古井無波。
見我沒反應，他裝不下去了，整個人四分五裂。
于是教室里只剩下我和講臺上的試卷、收音機。
風還在吹，吹的試卷嗚嗚鳴不停，我聽見有聲音從試卷里傳來。
有人問我：「他對你那麼好，教你知識，送你回家，你上課跟他爭論他都不生氣，你應該恩他。」
有人隔空摁了一下收音機的開關，磁帶在里面轉，刺刺拉拉之后，聲音從里面傳來。
古樸，破舊，是一板一眼的收音機品質。
「無人的角落，虛假的人，那種行為，恨他。」
燈慘白刺眼，籠罩在講臺上。
我站在不遠的黑暗里，一言不發。
手里的試卷又放開，它空白一片，等著我填一個答案上去。
「叮叮叮咚」，手機鈴聲響起。
我手從被子底下到手機，看了眼。
八點半，韓路的電話打了進來。
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6.
僅僅過了一天，我就又被韓路了回來。
還是那間審訊室，還是那頂白熾燈。
韓路把手機推到我面前，我低頭一看，上面是我昨天晚上的評論。
他的眼神一直跟著我，見我低頭，冷不丁冒出一句，「這條評論，什麼意思？」
我扯扯角，「韓隊長看見什麼容，就是什麼意思，我沒有言外之意。」
韓路敲敲桌子，「篤篤」的聲音幾乎是立刻吸引了我的視線。
「我是說，你為什麼會對這件事進行評論？」
我笑了，「韓隊長，我之前告訴過您，我對他沒有任何覺，我不認為，我參與討論有什麼問題，一定要不敢面對，才正確的麼？」