為了績第一，我在學神面前裝乖了兩年。
高考前，我收到了保送通知書，不再找他補課。
他臉鐵青地站在我面前：「你一直都在利用我？」
嗯……學習的事，怎麼能算利用呢？
為了學習，當個渣怎麼了？
01
「林煙那個綠茶，天天都黏在宋鶴卿邊，惡心死人了。」
「我也發現了！總以問題為借口接近宋鶴卿，真是不要臉！」
門外傳來幾個生不掩音量的議論。
我蹲在廁所的隔間里，一邊玩著消消樂，一邊豎著耳朵聽。
「可真能裝，真就以為學神是問幾道題就能被勾引的嗎？」
我淡定聽著們的談論，在消完最后一個小后收起了手機。
臨開門前，我看了眼自己的大，還是忍痛掐了一把。
推開門后，十目相對，我的眼眶早已委屈得通紅。
「我真的只是有問題不會，我沒想勾引他！」
聲音三分弱，七分倔強。
完。
02
我被「欺負」的事還是傳回了班里。
宋鶴卿卻仿佛沒聽見一般，一如既往地給我講題。
間隙中，我回過，對著那三個生揚起挑釁的角。
再回過頭時，含帶怯地對他的悉心講解道了聲：「謝謝你，宋、宋鶴卿。」
「不用謝，下次有問題你可以去問老師。」
他聲線干凈，冷靜自持。
但——顯然也認為我是們口中，以學習為借口，接近他的。
可這無所謂，這就是我要的效果。
畢竟我接近他的目的，真就是為了提高績。
02
這是我轉來南城一中實驗班的第三個月。
早在我來之前，就聽說過無數次宋鶴卿的名字。
永遠省聯考的第一。
天之驕子。
臉好，個高。
高冷，拒人千里。
競賽選手，理科學神。
總之，是我不可企及的存在。
我與他的集，不多，但刻骨銘心。
別誤會，不是男之。
而是在一次理競賽訓練營上，他對我的解題步驟予以了評價。
「思維局限，不夠競賽。」
翻譯過來，就是腦子笨，還是放棄競賽這條路吧。
帶隊老師將他的這番話傳給我，并表示了贊同。
「林煙，你確實沒有理科思維天賦，你能有現在的績，唯一的優勢就是刻苦。
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「但競賽比高考更千軍萬馬過獨木橋，更何況生天生不如男生聰明。
「你太笨了，就別費這個力氣了，還是把心思放在高考上吧。」
就他這麼輕飄飄的一句話，讓所有人都覺得我愚笨不堪。
能有如今的績，是我過于努力的結果。
這讓我氣得發笑。
什麼時候努力了一種歧視？
而天賦反而了人人追逐的虛利。
所以，我不甘心，也不愿被人輕易用標簽所定義。
就算現在不行。
我相信，總有一天，我會超越他。
站在比他更高的位置。
03
轉來一班的第一天。
我就主請愿想為宋鶴卿的同桌。
理由無他，而是覺得他是我補課的最佳人選。
我從來不覺得不恥下問是件丟人的事。
我也很愿意承認宋鶴卿的解題思路最為簡潔清晰。
所以，我靠近他，就是帶了不純的目的。
但他有點難接近。
而且老師對他保護得過分出奇。
「林煙是吧？老師知道你轉學是為了宋鶴卿，但你們是學生，學生自然要以學習為重，其他的事以后再考慮，這為宋鶴卿同桌的申請，我就暫時不給你安排了啊。」
我有些不解：「老師，我是為了宋鶴卿轉來的，但我覺得這樣才有益于我的學習啊。」
畢竟同桌能夠方便我隨時問題，還能讓我近研究他的學習思路。
可班主任沉下了臉，不說我冥頑不靈，臨走前還批評我一句。
「還以為你是個老實學習的孩子，沒想到也和那些小姑娘一樣，現在的孩子，真的……嘖嘖嘖。」
我：「？？？」
怎麼，你們一中管學習冥頑不靈嗎？
……
老師這走不通，我只好去找宋鶴卿本人。
我問他：「我能不能和你做同桌？」
他抬頭看了我一眼，眉目清冷，又低下頭寫起了題。
被無視的我有些微慍，又重復了一遍。
「我能當你同桌嗎？」
他這回倒是干脆，余都沒給我一個。
四周傳來打量的目與的嘲笑。
直到第三天，我看見一個溫乖巧的生問他題時得到了回應。
我才恍然大悟，原來是我搞錯了方向。
原來他們一中是要靠這種模式流問題。
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嗨，早說嘛。
我林煙向來能屈能。
為了為第一。
別說裝乖了，讓我喊他爹都行！
04
就這樣，我迎來了我的裝乖（裝孫子）生涯。
一開始，宋鶴卿還是對我答不理。
作為萬年的高分常青樹，他確實有高傲的資本。
煙姐我不跟他置氣。
終于，在我不懈努力問題的第五天。
他掃了眼我手上的題，微微怔愣，難得沒有轉回頭去。
我不聲地看著他接過我手里的試卷，專注地在紙上解析，勾起了角。
小樣，這我從上屆競賽冠軍那拿來的題，還拿不了你？
他思考的模樣很認真。
眉心微蹙，側臉溫潤，沒有平日里那麼的冷漠而不近人。
只不過，他解題的速度十分出乎我的意料。