熱水舒緩了的緒，讓忍不住把心里話說了出來——
“我其實很開心他可以一天都不在我邊。”
這些東西，就好像是心里見不得人的想法一樣，也只能跟自己最相信的人說。
越秦眼睛一下子就亮了，坐在了浴缸里：“我也是！我剛才不敢說，怕你覺得我不他。”
兩個人對視了一眼，一起說道：“我們他。”
“對，我們他。”
“那我們今天下午不去接他了。”越秦開玩笑說道。
兩個人再一次笑得前俯后仰，其實心里是真的開心，真好啊，寶寶可以開始正常孩子的生活了，他們也不用一直被孩子綁著生活了。
越秦今天要去原來的公司，勞仲裁委員會的人過來了，不出意外，這段時間就能拿到賠償了。
夏笙也要出去走走，好長一段時間都沒有一個人出去走走了，每次出去，的心神都在孩子上。
然而，中午的時候，夏笙坐在廣場上，默默地給老公發消息——
“你在做什麼？”
“你想不想去看看兒園里的寶寶怎麼樣了？”
“我在家里給他做午飯。”越秦說道。
兩口子還是有些想兒子，就隔著欄桿，看到里面別別扭扭的親生兒子，完全不準備搭理他們的樣子。
下午放學的時候，小兩口迫不及待地來接孩子，自家兒子背著書包走了出來，還有一個小朋友在跟他揮手再見。
小兩口對視了一眼，都有些高興，看來上兒園確實是個正確的選擇，現在都到朋友了。
康總走了出來，和其他小朋友一樣，被家長牽著手走。
“寶寶在兒園里覺怎麼樣？”
“還可以。”康總瞅了瞅這對小夫妻，想起了他們中午趕來看自己的場景。
還是離不開吧？還是舍不得吧？
可是，晚了。
他決定自己要去兒園了！
“爸爸媽媽今天特別想你。”大塊頭把他抱了起來。
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康總心說，這還差不多。
第二天一大早，康總就被小兩口送到了兒園，為了兒園里第一個到的小朋友。
小劉老師剛好開門呢，就迎接了康康小朋友。
這一次，康康小朋友和一起站在兒園門口，目送小兩口的迫不及待和頭也不回。
第16章 大喜事啊
康總打了打哈欠，自己背著小書包，走到了活室。
小劉老師又從活室前方的椅子里抱出了半大的小豬佩奇玩偶。
小劉老師躲在佩奇后面，學著佩奇的聲音說話——
“你好呀~”小劉老師的聲線模仿得和佩奇幾乎一模一樣。
“我是佩奇，你什麼名字呀？”
康總就瞅著這個兒園老師，忍不住說道：“你也太稚了吧，真的會有小孩子上當嗎？”
“現在小孩子的分辨能力不行啊。”
小劉老師真是一口老，繼續用偽音說道：“你這樣說我會傷心的，我是佩奇老師，在這個學校呆了兩年了，我可以幫小朋友們解決各種各樣的問題。”
“我可以幫很多小朋友解決不開心的事，你有什麼不開心的事都可以告訴我。”
“沒有不開心的事。”
“那我們可以做朋友嗎？”
“那我現在就有不開心的事了。”康總看著這種紅豬，酷酷地說道：“有一個絨玩一定要跟我朋友，很恐怖。”
“不恐怖呀，我是佩奇老師，我不會傷害你，我可以給你唱歌，講故事。”
“那你可以閉嗎？”
小劉老師：“……”這就是家長說的，孩子在家里不怎麼說話，覺得，家長得謝孩子在家里不怎麼說話。
小劉老師心里嘆了一口氣，只能放棄佩奇老師的計劃。
原本是希通過“佩奇老師”這個形象，去鍛煉孩子們的責任，同時也是為了讓孩子們有一個可以傾訴的對象，很多小孩子有了煩惱，實際上無論是對父母，還是對老師都難以傾訴，尤其是有些父母會不自覺地打孩子，不把孩子們的煩惱當一回事。
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但是不會說話不會打的絨玩就不一樣了。
這個計劃其實還可以，但現在出現了一個特殊的學生，那這個班就不能這樣做。
小劉老師當兒園老師有一段時間，一群孩子實際上有點像一群狼崽子，有些孩子自我意識強，有自己的主見，這樣的孩子有著特殊的能力，能夠在很短的時間為頭狼。
這個康康小朋友，分明就是這樣角，本來想跟對方商量一下，很明顯對方不是一個能商量的角。
現在最好的辦法就是收回佩奇老師的角，不讓佩奇老師被康康小朋友欺負。
上午的活里，小劉老師就組織了一個佩奇老師的告別，理由是佩奇老師要去其他學校工作。
孩子們還沒有完全被康康小朋友影響，紛紛抱抱佩奇老師。
康康小朋友則是坐在原本的座位上，沒有什麼表，小劉老師已經有教訓了，也不會去康康小朋友。
康總也沒有理會這個稚的兒園老師，就更不要說跟那個絨玩告別了。
康總愿意到兒園來，是因為唯有離開了那對小夫妻，他才有機會聯系到自己的朋友，他需要知道自己的的況，公司況。