瘋狂好奇糾結著林老師的反應，按耐不住，只能借著第四節刮眼眶的作掩飾，再一次悄咪咪、、鬼鬼祟祟地——
睜開眼。
下一秒，周菡萏呼吸一滯。
講臺之后的林老師，居然還好整以暇地看著，可能是被掩耳盜鈴的作逗著了——
他突地展勾，似了然又似不解，幾分微妙地笑了起來。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！
為什麼要在同一個地方栽跟頭！為什麼不信邪！！
周菡萏當即強拉眼簾，像弱的蝸牛回了殼，灰溜溜地逃回了自己的黑暗保護里。
第1章 第十四節課
一節眼保健，被周菡萏生生做了“臉保健”，兩只手捂了，生怕林老師發現自己這顆大紅臉。
作犯科被捉了個現行，后來的兩堂數學課，周菡萏都不好意思再看林老師的臉超過三秒。
好不容易熬到放學，拉著齊嘉佳逃出教室。
在林蔭大道上飛馳的年，校服藍白織，宛若一條奔騰的，富有生命力的河流。
齊嘉佳為周菡萏罕見的急子納悶：“你怎麼了啊？”
周菡萏后知后覺放慢步子：“我沒吃早飯，肚子。”
齊嘉佳從兜里掏出一袋小面包：“喏。”
周菡萏輕推開手：“不用了，”不想齊嘉佳在自己反常的舉上糾結，轉開話題問：“你昨天和吳恙怎麼樣了。”
齊嘉佳翻了個出神化的白眼：“呵，我不想說。”
“復合了？”的反應讓周菡萏猜出八，俏皮地拱了下胳膊肘。
齊嘉佳瞬間紅臉錘：“不要用復合這個詞行嗎？這是形容關系的！”
周菡萏笑開來：“哦……破鏡重圓？”
齊嘉佳恨不能把推出一丈遠：“死開啦！你怎麼變得和吳恙一樣討厭！”
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“……”
兩人嬉笑打鬧，回了家。
下午沒有課，大家都在班里自主復習，因為第二天要月考的關系，他們也不用上晚自習。
最后一堂課時，老班照例叮囑幾句，無非考試須知，遵守考紀云云。
下課鈴一響，大家便散了。
周菡萏早早回了家，悶回房里刷題。盡管林老師口中的數學總是麗而神奇，可從未發自肺腑地喜過數學。開始供奉數學的緣故，也是因為林老師，他讓為這門學科所付出的一切，都有了清晰的力和意義。就像證明題的必要步驟，像它亙古不變的推理邏輯。
1是1,2是2,100就是100，數字不會變別的。它不像中文釋義千變萬化，也沒有英語文法隨機組合。
它永遠在終點等你。
答案就在那兒，能梳理好這個過程就是了不起。
翌日上午，周菡萏駕輕就的考完語文，下午便迎來了自己不甚擅長的數學。
和哀嚎連天的齊嘉佳進了考場教室，周菡萏找到自己的位置，心跳如飛，幾乎讓嚨發堵。
可等考卷發放到桌前時，握起嶄新的中筆，填上名字，深吸一口氣。
然，漸漸的，周菡萏發現，眼前考卷的題述和圖形，好像沒那麼陌生了。過去這個冷眼看的偏執中年男人，變了似曾相識的老朋友，因為這些天來，他們有過太多的流，他們彼此理解，所以友好地朝遞出了手。
周菡萏在草稿紙上的寫劃計算，是從所未有的流暢從容和有竹，讀書破萬卷，下筆如有神，原來數學也是如此回饋們的啊。
這次數學變簡單了嗎？
監考老師拍手示意卷的時候，周菡萏忍不住這般想。
但考后大家沿路對答案時的唉聲嘆氣又讓開始懷疑自己，問齊嘉佳：
“你覺得今天數學怎麼樣？”
齊嘉佳垂頭喪氣，整個人懨懨的：“今天數學像我的火.葬場。”
周菡萏：“……”
晚上回家前，周菡萏也戰戰兢兢和同桌對了答案。
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張蕓平常數學都在140向上，按照的日常水平和答題結果來推算自己的績的話，應該在130分以上。
哇，這樣的話，給林老師的許諾，就完全兌現了吧。
還好沒讓他失。
周菡萏心昂揚，晚上一回到家，英語也快活得不想復習了，裝模作樣翻了幾頁書，拿出手機，點開扣扣。
列表里，林老師的頭像居然亮著，他在趕工批卷嗎，還是明天才開始？按照學校料，一定當天就會組織任課老師閱卷，他會親自批到自己的卷子嗎，努力寫得詳細工整賞心悅目，幾何圖也畫得線條清楚方圓得當，生怕他看得吃力，又或者，再多想到一點，林老師看到這張考卷的時候，會下意識地去找卷子的主人，一個承蒙他教誨的、名周菡萏的高三學生，盡心盡力地刷題，周到認真地答卷，就只是……為了讓你可以多看一眼我的名字呀。
秉燈夜讀時，媽媽送來了一盤脆甜的切塊蘋果。
周菡萏吃了一口，等出去時，又拿出手機，林老師居然還在線。
憋不住了。
如要盜的獾熊般左右看，而后才敲開聊天框，一個字一個字地鍵：
【林老師，在嗎？打擾了……】
又不自信地加上自我介紹：