伶人不干了："之前談好的沒有詞，有詞是另外的價錢。"
李環無奈，又添一角銀兩，將他們打發走。
……
次日天晴，午后過窗格灑在暖閣的羅漢床上，暖融融的一大片。
懷安在床上背書，時而躺在床邊大頭朝下，時而箕坐搖頭晃腦，時而整張臉埋進書里，不得一頁頁撕下來吃了。
他一向沒能掌握什麼背誦方法，上輩子因為記憶力差而選擇理科，這輩子顯然也沒好到哪去。
有人推門進來，是沈聿。懷安飛快的一骨碌坐了起來，否則就憑那四仰八叉的姿勢，不挨揍就奇怪了。
沈聿其實早就看到了，乜他一眼，不屑與他計較：“爹給你看樣東西。”
懷安這才注意到老爹手里拿了本書，他趿拉著鞋子下床，走進暖閣里的書案旁。
原來老爹將《千字文》畫了栩栩如生的小人書，每個典故都配以圖和注解，線條廓帶有幾分稚趣，既可又傳神。
這恐怕是史上第一本兒圖畫版《千字文》了。
“爹，您短短幾天為我畫了本書？”懷安震驚到聲音發抖。
沈聿云淡風輕道：“這有什麼，你快快讀到經學，爹可以把《四書》、《五經》都畫出來，若是出了服，回京上任，怕就沒有時間了。”
懷安咽了口唾沫，之余，言又止。
沈聿瞧他憋的滿臉通紅，無奈道：“有話就說，爹娘面前，沒什麼話是不能直說的。”
懷安猶猶豫豫地說：“我這麼笨，半點也不如大哥聰明，爹何必為我費這些功夫？”
沈聿一愣，他沒想到一個五歲孩子會有這種奇怪的心思。他將兒子抱在上，認真的說：“爹娘生了你，就有責任將你教養好，與你聰不聰明有什麼關系？“
沈聿頓了頓，又道：“再說了，誰說懷安不聰明？最近背書不是長進多了？咱們只跟自己比，把份的事做好，就是最棒的孩子。”
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懷安點點頭。
只是不知為什麼，眼里突然霧蒙蒙的，不想被看到，扭過子，一頁頁的翻看那本圖畫書。
后世人們都說，娃不如自己，做父母的自己不會飛，下個蛋讓蛋飛，那是很不合理的。
可他的爹娘是鷹、是鶴、是搏擊長空的大鵬鳥，大鵬鳥下的蛋不會飛，顯然更不合理。
懷安暗暗立志，他要洗心革面，他要努力讀書！
想著想著，倦意襲來，就抱著沈聿的胳膊打起瞌睡來。
第 10 章
正是貪睡的年紀，沈聿不忍醒他，只好著火氣，用空著的那只手盤佛珠。
作為一個慈祥的父親，他不斷提醒自己要多想想孩子的優點，譬如他的睡眠就很好，好到令人羨慕的地步……
等懷安午睡醒了，發現自己裹著的錦被躺在暖閣里的羅漢床上，不知什麼時候被抱過來的。老爹就在旁邊，撐著床桌看書，他團團的小一骨碌爬了起來，坐在床沿醒神，赤著兩只小腳晃呀晃。
無論前世還是現在，他在屋里向來穿不住子。
沈聿無奈，將藏在榻桌底下的小子掏出來。
郝媽媽端來點心和水，見狀擱下茶盤：“大爺，讓老奴來吧。”
沈聿推說不用，親手給兒子套好了子。
懷安繼續晃著小腳吃點心，一邊瞄老爹的神，在作死的邊緣瘋狂試探。
沈聿依舊只是的看書，既不生氣，也不急燥。
這種不溫不火的態度搞得懷安心神不寧，吃完手里那塊點心，凈小手，自覺的捧起自己的“新繪本”——《千字文》。
圖文并茂，生有趣。
他畢竟有著高中生的理解能力，又已背過很多遍，結合畫面串聯起來，背的快多了。
沈懷安沒覺得怎樣，沈聿倒是深鼓舞，從這天開始，對他讀書的事愈發上心起來。
人在付出心之后看到一丁點微，都會當是熾熱的太。何況沈聿作為親爹，更不會將這一巨大進步當能生巧的必然，而是想當然的認為：我兒頗潛質，孺子可教。
幸運的是，沈聿教子，一向不卷兒子，只卷自己。哪怕沈懷安氣的他咬牙切齒，也至多是盤著佛珠默念：“行而不得，反求諸己。”①然后換個法子再教。
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他自己考進士都不似這般煞費苦心。
懷安學著學著，突然一臉認真的說：“爹，沉香木是用來聞香的，不是盤玩的，盤出包漿就沒有香味了，毀了這上好的料子。”
這還是祖母從前講給他的，他倒記得清楚。
沈聿斜睨著他，眉峰一挑，你在教我做事？
“您盤，您盤。”懷安知道自己又說錯了話，捂著繼續聽老爹講書。
沈聿畢竟不是私塾先生，也不拘泥什麼教授方法，只要能讓懷安記住的，就是好方法。譬如其他蒙需要反復跟讀、誦讀，進而背誦，懷安卻需要有人講解其中的含義和典故。
而像《神詩》中“天子重英豪，文章教爾曹，萬般皆下品，唯有讀書高”的句子，又似乎不必解釋，他也會帶上一嘲弄的笑。
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“沈懷安，你那是什麼表？”沈聿問他。
懷安一下子慫了，趕賠笑道：“深鼓舞呀，深鼓舞！”