……
“蕭，來一趟辦公室。”韋秀推開教室門直接就是一句。
說完之后便轉離開。
蕭站起來，旁邊的王子倫說道：“老蕭，我怎麼覺老班這是看你的詞寫的太敷衍，所以準備找你麻煩啊？”
蕭看了對方一眼。
自己的詞寫的敷衍？
那世界上所有的詩詞都是垃圾了！
這貨估計也不知道自己寫的是什麼。
“誰知道呢，我先去了。”
說完之后直接走出教室。
教室之中其余的學生全都開始討論起來。
“班主任將蕭到辦公室干什麼？”
“我剛才聽王子倫說，好像是蕭做的詞太爛，所以班主任過去訓話。”
“哦，我還以為有什麼大新聞，原來是作業的問題，他蕭文化課不一直都是那麼爛嗎？”
……
蕭敲了敲辦公室的門。
里面隨即傳來班主任的聲音。
“進來吧。”
蕭推門進去之后，瞬間的有點傻眼。
辦公室正有七雙眼睛盯著自己看，一個個的眼神都好像冒著似的。
雖然蕭有一顆大心臟，但在這個瞬間還是有些不適的覺。
“韋老師，您找我是什麼事？”
韋秀將桌上的作業本拿起來，“蕭，你一直表現都非常的好，謙遜，低調，也從來沒有對老師說過謊。”
揚了揚手中的作業本，笑著繼續說道：“我們幾個老師都覺這首詞水平很高，想要知道這詞是你做的嗎？”
蕭心道：這詞是一個蘇軾的大才子寫的，不過是另外一個世界，這首詞到了這個世界就完全是原創，是我將這首詞帶到這個世界的，所以說我自己寫的，好像也合合理？
想到這里蕭抬起頭認真的點了點，“是我寫的。”
那些老師瞬間面面相覷。
韋秀甚至呼吸急促。
真的是他自己寫的？
在場所有人的眼中都帶著疑。
他就是一個表現平平的學生，能夠寫出如此華的詩詞？
第6章 震驚！這是天才呀
教英語的劉老師撐著手蹭了蹭下，“蕭，沒想到你還有這麼方面的才能，而且是如此的優秀，那麼你肯定是一個酷詩詞的人了？”
蕭的確是一個酷詩詞的人，他不置可否的點點頭。
劉老師接著說道：“不知道你平日里有沒有其他的詩詞，如果有的話可以拿出來讓大家鑒賞一下。”
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眾人聞言眼中一亮。
這是一個好主意。
能夠達到如此水平的人，那麼必定不可能只有一部作品。
如果有其他作品能夠拿出來，那麼基本上可以確定這的確是蕭寫的。
如果推辭，做不出的話，那麼大概率就是蕭不知道通過什麼途徑抄來的。
韋秀心中有點糾結。
一方面也想知道蕭究竟有沒有其他作品，這首詞是不是他寫的。
另一方面那就是自己的臉面問題了，如果拿不出其他作品或許其他老師不會明說，但肯定認定蕭是一個抄襲者，自己這個老師的臉面也算是丟了。
這麼多老師關注這件事，也有一種騎虎難下的覺。
可若自己不說話也是不行的。
心中衡量一番的話，韋秀還是臉復雜的說道：“有的話就拿出來，沒有其他詩詞也沒關系，繼續去上課就行了。”
蕭看著班主任復雜的臉，心中自然如同明鏡一般的清楚。
不就是詩詞嘛？
多的沒記住，但也看了幾首。
蕭篤定的點點頭，“我的確還有一些其他的作品，老師們要是想聽的話，我倒是可以獻丑拿出來。”
還真有？
那就看這詩詞水平怎麼樣了，若是一般的話……
眾人沒了聲音，而是靜靜的看著蕭，準備側耳傾聽。
蕭思考幾秒鐘悠然開口道：“去年曾去敬亭山郊游，偶然有，作詩一首，名為‘獨坐敬亭山’！”
敬亭山是江城很有名的高山，經常有游客登山游玩。
他調整呼吸，腦海中浮現登松山之貌。
語氣雄厚，中音飽滿，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”
隨即語氣變得低緩，但更有穿力。
“相看兩不厭，只有敬亭山。”
七名老師，不由的閉上雙眼，心中莫名的有一種孤寂之。
余音未絕，有縈繞心頭之。
都是老師，心中自然能夠清楚其中所要表達的意思。
群鳥高飛無影無蹤，孤云獨去自在悠閑。
你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。
全詩沒有提孤獨，但字字都有孤獨之。
那種郁郁不得志，有才學卻無人得知孤寂，瞬間填滿了所有人的心。
是啊，蕭就是一個普通的學生，所有人都認為他是一個普通的學生。
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但唯有他自己知道，自己是并非一無是。
他的才能從沒有展現，唯有獨自一人郊游的時候，對著敬亭山來抒發自己懷才不遇的孤獨。
一個十幾歲的學生，卻能夠寫出看世間的炎涼。
不可思議啊！
“各位老師，這首詩怎麼樣？”
蕭的話將老師們喚回原來的世界。
他們的眼中，他們的心中，全都是震驚。
真正的震驚。
沒想到，真的沒有想到。