林小鹿笑瞇瞇的點了下頭，犀利的目掃過書齋每一個孩，然后謙虛著說道:“見笑！”
說完他就拉著小玉兒，不急不慢的走向書齋最靠窗的位置，而東方蛋也一臉獻的跟了上去。
整個過程，書齋里沒有一個孩敢發出靜，大氣都不敢一下，生怕一個不小心惹怒林大狠人被暴打一頓。
第17章 第一天上課
“鹿哥，我給你拿了書。”
東方蛋屁顛屁顛的在書架上拿了幾本識字門的書本放到林小鹿和小玉兒面前，林小鹿滿意的點了點頭，表示小胖子很有眼力見。
書齋里的其他道都只是安靜的看著這一幕，沒有一個人敢說話，名陳念云的小道也只默默翻閱自已的課本，他已經被林小鹿打出心理影了。
書齋，林小鹿翻了翻桌上的課本，不認識字的他只看了一眼就懶的再看，和妹妹嘻嘻哈哈的瞎聊，東方蛋則坐在他倆后面，時不時的吹上一兩句馬屁，顯得非常熱鬧。
與他們三的嬉笑吵鬧不同，其他學生都是安靜的不敢吱聲，氣氛一時間顯得非常抑，仿佛火葬場一樣死寂沉沉。
好在沒過多久，先生準時準點的走進了書齋，這才讓其他孩們松了一日氣。
滿頭銀發的先生進屋后走到了一柳木案臺前，先看了眼坐在靠窗位置的林小鹿和小玉兒，見這兄妹倆都在，欣的點了一下頭，隨后對孩們笑道:“開始上早課。”
孩們一聽便齊刷刷的站起，林小鹿和小玉兒也學著別人的樣子一同站起。
接著，眾孩們就慢吞吞的鞠躬喊:“先生好～”
先生也笑呵呵的鞠躬回應:“學生好～”
之后，林小鹿和小玉兒兄妹二人就開始了人生中第一次上課。
有一說一的講，林小鹿全程都沒聽懂先生講的什麼，畢竟他跟妹妹都是第一次上課，而先生的教學是跟著其他學生的課程走的，他們自然聽不懂。
所以上課沒過多久，林小鹿就趴在桌子上睡著了，而小玉兒也趴在桌子上，拿筆架上掛著的筆在桌子上涂畫，還在睡夢中的哥哥臉上畫了幾筆，然后看著被畫大貓臉的哥哥捂住小聲的笑。
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先生對這一切自然是盡收眼底，不過他并沒有阻止，他知道兄妹倆沒什麼基礎，不可能聽的懂自已目前的課程，所以也沒說什麼，繼續領著其他學生念詩。
待領著學生們把今天要教的字和詩句學了一遍后，先生便大手一揮，讓他們自已抄寫復習。
隨后，他就邁著步子來到兄妹二人邊上。
這時候小玉兒已經快把林小鹿的臉給畫滿了，什麼小白兔，小小鴨小麻雀應有盡有，正畫的開心，忽然見先生走過來，便抬起的小臉看向他。
先生也看向了，扎著小丸子頭的小玉兒見先生盯著自已，有些害怕，于是將手中的筆遞給他，臉上掛著怯意問道:“先生你也要畫嗎？”
老者是又好氣又好笑，無奈的對小玉兒搖了搖頭，然后在林小鹿的書桌上敲了敲。
“咚咚。”
男孩兒沒醒。
老者無奈，加大力度，再次敲了敲:“咚咚咚。”
“哎呀小玉兒別鬧。”林小鹿嘟囔著換了個姿勢，繼續呼呼大睡，還打起了呼嚕。
周圍的孩們見到這一幕皆是忍俊不，一個個想笑又不敢笑，憋的臉紅脖子的。
先生也是被氣的不輕，不再留手，一把揪住男孩兒的耳朵往上提。
“啊啊啊啊疼。”林小鹿立刻驚醒，疼的嗷嗷直。
先生松開手，沒好氣的瞪了他一眼:“你們兩個，跟老頭子我到隔壁書齋學識字。”
“哦～好。”林小鹿了耳朵，不愿的和妹妹一起跟隨先生離開。
來到隔壁的空書齋后，先生就讓他倆找位置坐下，然后就開始單獨給兄妹倆上課。
他是從最基礎的課程開始上的，教一些最基礎的文字。
出乎意料之外，老者發現林小鹿兄妹二人識字的速度很快，稱得上是相當聰慧，沒過多久，自已教的一些基礎文字他倆就可以默寫出來。
尤其是林小鹿，他似乎非常有靈氣，腦子轉的也快，比如自已教他和小玉兒認識“明”這個字，讓他倆猜這個字是何意思，剛學過日和月的林小鹿就立刻猜測出這是太和月亮在一起，是變的特別亮的意思，非常有慧。
看著趴在書桌前一筆一劃認真學寫字的兄妹倆，老者的目中出了一欣賞。
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倒是兩個好苗子，只可惜這男孩兒生太過頑劣，日后還是要嚴加管教才是啊。
漸漸的，驕懸空，灑滿了整座峨眉峰，時間也來到了午時，老者便不再繼續授課，而是讓兄妹倆去用膳。
識字堂是有專門用膳的地方的，學生們中午都可以在這里用膳。
因此下了學后，林小鹿就帶著妹妹一同去了這里的膳食堂。