正專注地看著什麼，突然聽到了鑰匙開門聲，于是回過頭去看——從全神貫注中出來才意識到天已經這麼暗了，黑黝黝的屋子里只有電腦閃著——然而，回頭卻沒看到人，只見門微微開了一條，然后——一只手從門里慢慢了進來！！！！！！！！！！！！！！！！！！
室友因為蠢作者，親經歷了恐怖大片一般的場景……
ps.蠢作者的手型屬于長長的那種……在當時的況下……小天使們想象一下吧……
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關于最后的兔子梗：本來想的是小狐貍，然后想到浮空山的食已經被驅逐了……接著又想到了今天啊汐的長評里提到了小兔子玩偶！那就小兔子了！萌萌噠！
第12章 第十二章
比起已經能四跑的白蛇，清榮顯然更喜歡妹妹的弱弱的嬰兒形態。
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但他喜歡歸喜歡，心底其實覺得妹妹不會愿意保持人形。因為別的蛇化形時都已經年，懂得了人形的好，自然努力適應人的形態，而妹妹什麼不都明白，八會更傾向于自己用慣了的蛇形。
但不知為何，除了吃飯和泡澡，阿翠一天中的其余時間基本是以人形示人，就算沒控制好突然變回了蛇形，也會立刻變回去。
無論是覺得人形新鮮還是其他原因，反正清榮滿意的這狀況的。要是洗澡和吃飯的時候也能變人形，他就更滿意了。
實際上，對于阿翠來說，嬰兒的形態還真不如蛇形方便。皮薄的，一副稍稍磕一下就會傷的樣子，有時候自己都不敢用勁。而且雙無力撐不起子，一切行只能靠爬。
最重要的一點是，蛇形的時候，嗯嗯或者噓噓有個專門的小沙盆，爬上去自己解決就行。變人形之后…… ，選擇變回蛇形解決。只是每次解決完看到年似乎是憾的表，總是莫名有種想要抖的覺。
但畢竟前世是人，再不方便也愿意保持人形的樣子。
不過每到飯點，都會準時地、自地、開心地變回白蛇。好不容易吃上了，可不想一朝回到解放前。還有每天早上洗澡的時候，為了不被吃豆腐，也會主變蛇形。
除了以上那些，的日常生活在化形之后也有了很大變化，終于不再除了吃就是睡，除了睡就是玩了。因為清榮籌備已久的“啟蒙教育”開始提上日程。
“啟蒙教育”的第一階段是學說話和認字。由于阿翠蛇形時一直沒有開口的意思，所以這計劃就一直擱置著。那座準備當作教材的微版浮空山幾乎都要落灰了，才終于派上用場。
微版浮空山上結著特殊的法陣，連通浮空山的各個角落。阿翠小手指指向什麼，清榮就能什麼隔空拿出來，然后教那個東西的名稱。于是在阿翠眼里，這玩意兒簡直堪稱異界版點讀機，哪里不會點哪里！
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一次，指向了一只耳朵長長、眼睛靈活地滴溜轉的小白兔。
清榮便手將兔子起來，隨著“嗤——”的結界突破聲，小兔子從原本所呆的草地來到了清榮和阿翠的房間里，型逐漸膨脹，很快變了實際大小。它紅通通的眼睛里一片迷茫，一幅沒搞清楚狀況的模樣。
阿翠一直都很喜歡這類絨絨的生，便爬過去手想要抱。清榮見狀皺了皺眉，一把握住向兔子的小手，然后變出金燦燦的龍尾到懷里，占滿小小的懷抱：“乖，兔兔臟，哥哥的尾給寶寶抱，好不好？”
不好！每天睡覺都讓抱著，難道還嫌不夠嗎？！
阿翠心里不滿，瞄了清榮一眼，悄悄出手指對準他逆鱗的位置，一——
清榮頓時猛地睜大眼，著兔子的手不由自主地松了。
兔子被砸在地上，顯然有些被砸暈了，還沒來的及跑就被阿翠飛撲過去抱到了懷里。
清榮看著阿翠和兔子“相親相”的一幕，表委屈地捂住肚子，尾失落地垂著。
當天晚上，阿翠的晚餐變了全兔宴，飯后的烤也變了烤兔子。
然而事后清榮對別人是這麼描述的：我妹妹真是個聰明的孩子，這麼小就會聲東擊西了！
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“啟蒙教育”的時機其實來的很巧。正逢阿翠從變溫質變了恒溫質，除了每天趁早曬曬薄薄的之外，不能在室外多呆，以防過涼或過熱導致生病。所以阿翠在這個適應階段不能出去瘋玩，只能長期呆在室。
于是在能下地走路之前的這段日子里，大多數時間都被迫和清榮一起窩在房間里——學習。
不過幸好，阿翠的語言能力在前世一直是強項，也是的興趣所在，而且許是種不同了，發現的記憶力變得異常地好。再加上清榮的教學方式循序漸進且時刻關照著的緒，所以這一階段過得雖然有點單調，但總的來說還算輕松愉快。
而這輕松愉快是指——天賦好，自己也努力，所有清榮教給的詞匯只要學過一遍就能牢牢記住。