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【怎麼跟沈哥妹妹一樣欠揍啊,能不能有點正常小孩。】

【我覺得從他的態度就能看出黎星哥平時在他們家是什麼地位了,真的心疼。】

【xx東西,這要是我家的弟弟,我能打的他媽。】

黎星和姜世文兩人的氣氛突然變得劍拔弩張,但沈雙意卻完全不在意。

甚至拿著自己答好的題悠悠地從兩人中間走過,然后將答案給了導演。

沈玥這才反應過來,也趕停下了吃瓜了,湊到導演面前準備下一個答案。

黎星被打斷,剛剛差點斷開的理智的弦又連了回去,他整理好自己的表,對姜世文服,“抱歉,世文,是我沒有考慮你的,我之后會更加注意,你也不要隨便牽連別人。”

姜世文沒回答他,直接背過了

導演組就像沒有看見那邊的矛盾一樣,此時已經念出了沈雙意紙上的話,“知答案如何,撥打電話00××1537×××2698。”

眾人:……

“沈老師,彩蛋不能求助場外。”導演頭上不存在的汗水,將寫了答案的紙還給了沈雙意。

沈雙意聽完,沉默地站了兩秒,“行吧。”

然后瀟灑離去。

沈玥隨后將自己的答案遞了上去,然后就開始乖巧地等在一旁。

等飯。

導演接過沈玥的答案,原本只以為是小孩隨便寫的答案,頂多有個短小悍的神奇腦就不錯了,沒想到一拿到紙,就被上面一大段一大段的長篇大論震驚到了。

這是什麼鬼?

導演自己的眼睛,又看了一次,還是一大篇!

他仔細讀了兩句,突然調整了坐姿,又扶了扶眼鏡,才重新開始閱讀。

越是讀到后面,他越是震驚,忍不住問沈玥,“沈玥同學你是學什麼專業的?”

問完以后,他又覺得自己太蠢,沈玥一看就還小,能學什麼專業,應該是興趣。

沈玥照樣沒有說話,就那麼盯著他,試圖用眼神流,然后失敗了。

導演看看紙上的答案,又看了看其他人,一副很是為難的樣子。

姜世文原本就還在導演組旁邊沒有走遠,看到導演這副明顯不對勁的模樣,瞬間起了興趣,兩三步走到導演組面前,“的答案寫的什麼,給我看看。”

姜世文沒有詢問的意思,直接從導演手上搶過了沈玥的答案,看了一小會兒后,同樣一臉震驚地看著沈玥。

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半晌,他問,“你是不是也玩死亡沖突?”

沈玥轉頭,眼神回答了一句,又回過了頭。

姜世文顯然沒有接到沈玥的眼神信息,又跑到了沈玥面前,問了一次,“不理我?你到底玩過沒有?還是說你玩的別的?”

沈玥繼續沉默,完現出了一個自閉的自我修養。

鄒雪箏見姜世文一直纏著沈玥,也走了過來,像是解圍那樣,擋在了沈玥面前,“好了世文,玥玥比較害,你不要這樣鬧。”

姜世文一聽鄒雪箏這樣說,就覺到了其中的惡意,照鄒雪箏這樣說,就像是他在欺負人一樣,于是他脾氣瞬間上來了,對著鄒雪箏也很不客氣,“我只是覺得厲害才想和說說話,你怎麼管的那麼寬。”

說完,姜世文將答案還給導演組,轉離開,暗罵了一聲晦氣。

要不是他爸媽拜托他一定要來盯著黎星,他才不會來這種破節目鳥氣。

而鄒雪箏在聽到姜世文說沈玥厲害以后,雖然角的笑容不變,但眼神還是暗了暗。

看見姜世文離開,也走到了導演組面前,開口詢問,“請問我能看一看沈玥的妹妹的回答嗎?”

第13章 人心站在實力這邊

導演組將才拿回來的答案又遞了出去,鄒雪箏看了一會兒,突然開口,“玥玥真厲害,能在那麼短的時間里寫出這麼多字,雪蓉,你要好好向沈玥妹妹學習,過來看一下妹妹寫的。”

鄒雪箏看似夸了沈玥,可這話落在眾人的耳朵里又總是顯得怪怪的。

尤其是看過了沈玥完整答案的姜世文,他最能明白鄒雪箏話語中的意思。

明明沈玥厲害的是寫出來的容,可這句話卻將重點轉移到了沈玥寫的答案的多

姜世文不知道鄒雪箏的目的是什麼,可這并不妨礙他在心里給鄒雪箏打上了叉的標簽。

這個人,不對勁,有點像以前他姐姐遇上的那些白蓮花。

不確定,再看看。

鄒雪蓉雖然是鄒雪箏的妹妹,但表現的和游刃有余的鄒雪箏完全不一樣,走路時微微低著頭,手也不知道放在哪里,有一種微妙的局促

但一向“善解人意”的鄒雪箏卻仿佛沒有看到這點,拿著沈玥的答案湊到鄒雪蓉面前教育,“你看你,沈玥妹妹都知道這個題怎麼做,你為什麼不會,你還比大一些,平時啊,你還是要把更多的心思放在學習上,讓爸媽擔心知道嗎?”

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沈玥:?

覺得這個鄒雪箏好像有那麼大病,完全是在用不講道理的邏輯強行綁架。

可觀眾卻有很多被鄒雪箏忽悠跑了。

鄒雪箏的最后一句話很有欺騙,一旦帶上父母,的舉就可以被解釋為擔心家人,是為了家人好,如果鄒雪蓉反駁,反而會為鄒雪蓉的不對。

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