而霍然不會。
霍然會親手把那滴碾碎，在對方不可置信的怔愣呆滯中，放肆地往四周去。
——抹到臉頰側，抹到眼皮尾，抹到淺紅瓣的正中央。
如果能親自嘗一嘗就更好了。
“那就多謝你的好意了。”霍然咽了咽嚨，把瘋狂囂的躁因子如數咽下，變回那個穩重克制的“霍老師”。
不過顯然，對方并不領：“口頭謝位未免了誠意，如果霍老師不介意的話.....”
許悠頓了下，“不如教教我，這種節日要怎麼過吧？”
“沒過過？”霍然心中微微驚訝。
雖然許悠冷冷清清的氣質能勸退不人，不過長他這樣，又是鮮花一樣、花迷眼的年紀，沒談過才讓人出乎意料。
就算沒談過，也總該有過一兩個曖昧對象才正常。
“嗯哼。”許悠并不理會霍然的潛臺詞，四兩撥千斤把對方的暗示撥了回去，“聽霍老師的課聽得太迷了，上課下課都在想，哪有空過節啊。”
打聽史是魚兒上鉤的預警。許悠心頗好地彎了彎眼。
他也當然不會蠢到這麼快就自報過往，哪怕他的過去干干凈凈，沒什麼可打聽的，也要用似是而非的話釣一釣霍然的胃口。
畢竟，他實在想看霍老板和普通人一樣墜網，為他故意瞞的史寢食難安的樣子。
不過霍然的反應讓他失了，他輕輕松松把問題拋了回來：“那請問這位同學想學什麼？”
拈酸吃醋是小孩子才會做的事，過度的緒與對對方的不信任，除了加重人際關系中的不平衡與裂痕外，一無是。
這一點對任何關系都適用，親，友，師生，以及。
更何況到了他這個年紀，在里反而不會過多關注對方的過去。
不懂事的人才會糾結虛無縹緲的往事，他要的是能實實在在握在手里的當下，和能全權做主掌控的將來。
即便許悠有火樹銀花般絢爛難忘的記憶和人，他也有把握讓對方的當下以及未來只屬于自己。
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所以他對許悠的過去其實不是那麼好奇，只是話趕話問到這了，給對方遞個話搭子。
“我想學什麼老師都肯教？”許悠也不遑多讓，眼含挑釁地揚起下。
他上前幾步，把霍然堵在流理臺與自己中間。對方過高的軀帶來的十足迫讓他到些微不適。
不適就要進攻。
沒多想，許悠便傾踮起腳，驟然拉近了與霍然之間的距離。
他還想再往前，口卻猝不及防遭遇阻礙。無奈，只得低頭看了眼橫在前，阻止他再進一步的手。
目及松松挽起袖，出的小半截手腕時，許悠眼中驚現一抹驚艷。
霍然的腕骨比一般人更為凸出，在襯袖口半遮半，利落弧度與袖中蜿蜒而出的流暢腕部曲線營造出蓬的驚人力量。
這是一個單憑手腕就能稱得上，讓人浮想聯翩的男人，許悠嚨發干地盯著霍然想。
旋即，一種而刺激的驕傲油然而生。
這個可口的男人會是他的。
“看來霍老師不太認同我的提議。既然如此，那我換個問法——”霍然短暫的沉默被他任地解讀為拒絕，他笑了笑，眼中多了分晦的狡猾，指尖越過霍然后的島臺與茶幾，虛虛指向某。
順著他的手指，霍然看到了孤零零倒在布藝沙發上的長柄傘，上面還掛著尚未來得及融化的兩顆雪粒。
“老師布置的作業我完的很好，能討一個獎勵嗎？”
“想要什麼？”
“什麼都能要？”
“或許。”
“那我可以，要一個吻嗎？”
尚在思忖如何周全的回應，才能既不把許悠推遠，又能滿足自己徐徐圖之的預期，霍然的眼前忽得上一片白影。
臉頰驀地一涼，他還沒來得及那短暫停留的，始作俑者已然退回原位，好整以暇了。
“獎勵領完了。老師，明天見。”
第七章：兔子or狐貍？
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小兔子跑得飛快，依稀能在空氣中看到白殘影一閃而過，轉眼就消失在眼前。如果不是急之下甩上的門還在嗡嗡磕作響，霍然會懷疑剛剛發生的一切是不是只是他在極致疲憊下產生的幻覺。
臉頰還殘留著冰涼的余溫。
純白雪粒融化雪水，順著黑傘面滾落，米白沙發洇出深深淺淺的塊。
島臺邊喝到一半被丟下的鮮。
尚未來得及收回鞋柜，東一只西一只趿拉的拖鞋。
一切的一切都昭示著這里曾有人堂而皇之踏進過，又如臺風過境般，留下無不在的，不容人忽視的蛛馬跡。
掛鐘時針慢慢悠悠晃到整點，霍然停在原地回味良久，終于松了表，慢慢有了靜。
他慢條斯理地手理許悠留下來的麻煩。
沒關嚴實的門重新打開又闔上。
急之下甩飛的絨拖鞋歸進鞋柜，與他的皮鞋并排整齊碼好。
再將隨手扔在沙發上的傘掛回玄關口，以備不時之需。