讓語去說教。
語不知道他的家庭背景。
在他跟著那群狐朋狗友來辦公室住他：「周瑾言同學，老師給你分析一下你的月考績。」
他心里暗喜。
但是面上強作鎮定。
大家都知道月考績出來了，老師會給每個學生分析分數，分解薄弱項，提高分數。
每個人心里都在暗暗期待。
畢竟是個老師，又格溫，說話聽，誰都想讓把注意力放自己上。
再者說，班主任蔡老師可沒這個閑工夫心他們的績，他們在最好的班級，本來就應該做到最好，考得不好，那就努力。
至于怎麼努力，沒人說，自己去琢磨。
其名曰，要學生自主學習。
04
周瑾言本來和大家一起都要出去了。
聞言，在那群狐朋狗友出去后，他把門關了。
語嚇了一跳。
正是第二節晚自習上課鈴聲響起，辦公室沒別人了。
他們兩把門關了，算怎麼回事？
但語不能把自己的擔心表現在臉上。
說出來就太尷尬了。
不聲地對周瑾言道：「你坐。」
周瑾言聞言坐下。
語借著給他倒水的時候，把門打開，抵在墻壁上。
松了口氣。
周瑾言卻把眉頭微不可見的蹙了下。
語很是認真地和他分析績，問他有沒有目標學校，或者想學的專業。
05
周瑾言回答得心不在焉，因為他發現自己暈乎乎的，還有點張，然后本不太能集中注意力。
語上沒有噴香水，只有洗發水的香味。
他覺得好聞。
語看他這個魂不守舍的樣子，清了清嗓子，道：「你是不是不相信我？覺得我沒辦法幫你？」
他愣了下，意識到語誤會了。
不過，他心思一轉：「老師，我就是提高不上去，我理解不了那些東西。」
語立刻認真起來，嚴肅道：「怎麼會呢，你其他績好，又是參加競賽，又是參加各種活。」
他微微失落：「我也不知道。」
開始給他開小灶。
其實也不能說是小灶，就是每天固定半個小時，在辦公室背那些文言文、古詩詞。
他故意不懂，然后去問問解釋什麼的。
06
學生們不會當著語的面起哄。
但會私下和周瑾言打趣，說周公子竇初開，要把實習老師收囊中了。
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班上有正義棚的生知道了這件事，立刻去找語，把周瑾言他們的話學了一遍。
語再次震驚。
那個生繼續道：「老師，你別被周瑾言騙了，他家里有權有勢，他爺爺是***，經常上新聞的，他要是想補課，可以請最好的老師補，他就是心思齷齪，他們那群男生都很賤！」
生義憤填膺說完，又捂住，四看了看，生怕被人知道打小報告，道：「你千萬別說是我說的，我是看你對我們真心的好，不忍心你被騙了，而且老師，你給他補課花那麼多時間，我們問問題都不好問，這是不公平的。」
語忙保證了幾句，生一溜煙跑了，后的小馬尾還一晃一晃的。
周瑾言來辦公室單獨提高語文績，時間定在下午放學后，晚自習開始前。
這期間，學生有 50 分鐘的休息時間，也是為了留足打掃衛生的時間。
周瑾言就是吃了飯，回來辦公室學習。
07
語一般況，都會吃了飯，回來陪著他。
但自從知道了他的小心思后，就不來了。
做老師的，非常忌諱和學生有什麼牽連。
就算什麼都沒做，要是被學生家長知道了，也吃不了兜著走。
而且為了這個實習機會，做了很多努力，畢竟這所學校，也是他們這群學生爭取的熱門實習學校。
周瑾言在第一節下課時，直接到辦公室問去哪里了？
他知道那群實習老師經常約著一起玩，語算是不太去玩，大部分時間都留給學生的實習老師，就算沒學生問問題，一般也在辦公室。
他當然也留心到，實習老師經常去三樓的小食堂吃飯，有個男老師經常看著語。
那眼神，周瑾言很不舒服。
08
語依然笑著說：「我男朋友給我打電話。剛談的。」
又補充了一句。
剛來的時候，大家問過有沒有男朋友，直接說了。
現在想來，怎麼能沒談過呢？
不僅應該有男朋友。
而且應該結婚生子。
這樣才能有足夠的、世俗的、富的生活經驗。
做工作，都是講究經驗的。
不能是一個小白，什麼都不懂。
而且，有了男朋友，結了婚，就有了更加、穩重的社會形象，對的工作來說，也是一件好事。
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比如那些學生，不就是因為單，所以有些小心思？
所以決定得找個男朋友，現在還沒有，但得告訴面前這個臭未干的小孩兒，不是單，想些其他。
09
周瑾言整整一周，心很不好。
語只有一天在他專門補語文的時候，去了辦公室。
但后還跟著幾個尾。
幾個學生，嘰嘰喳喳地和聊天，說些稚的話題，講家長怎麼管家們，又講希大學就能不過現在這麼苦的日子了。